端午節(jié)期間,邵陽(yáng)地區(qū)大雨不斷,資江河水猛漲,河水渾濁,水質(zhì)受到一定程序污染,人們的生活用水必需經(jīng)過(guò)一系列凈化處理才能使用.
(1)取資江水樣,經(jīng)靜置、沉淀     等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水.然后加入    ,利用其     除去異味,再加入漂白粉          

消毒殺菌得到生活用水.人們得到的水是純凈物還是混合物?         ,原因是                    。

(2)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入     進(jìn)行檢驗(yàn).                                     

生活中常用         的方法降低水的硬度.
(3)愛(ài)護(hù)水資源,節(jié)約用水人人有責(zé).請(qǐng)你指出一種生活中的節(jié)水方法:                                 


過(guò)濾  活性炭  吸附 混合物  含有可溶性的雜質(zhì)  肥皂水  加熱煮沸  淘米水澆花等合理答案


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于化學(xué)變化的是

A.礦石粉碎       B.冰雪消融      C.干冰升華         D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè),其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解,可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列關(guān)于苯丙氨酸說(shuō)法正確的是                      (     )

    A.屬于氧化物                       B.由C、H、O、N四種元素組成

    C.由23個(gè)原子構(gòu)成                  D.各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列儀器中,能用于加熱液體藥品的是( 。

①量筒      ②試管      ③蒸發(fā)皿       ④水槽      ⑤燒杯.

A.①②③                  B.②③④   

C.②③                D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有_______、______等,不同物質(zhì)構(gòu)成的微粒有所不同,例如:水是由    構(gòu)成的,鐵是由______構(gòu)成的,氧氣是由    構(gòu)成的,水分子是由__________       構(gòu)成的,分子都是由      構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


.閱讀下列短文,用序號(hào)回答:

①水通常是無(wú)色、無(wú)味的液體;②水被加熱可以變成水蒸氣;③沒(méi)有水,人和動(dòng)植物就無(wú)法生存;④水是常用的滅火劑;⑤在通電的條件下,水可以分解,生成氧氣和氫氣;⑥氫氣能在氧氣中燃燒生成水;⑦電石(CaC2)倉(cāng)庫(kù)著火,不能用水滅火,因?yàn)樗膳c水反應(yīng)生成乙炔氣體(具有可燃性)。

⑴水的物理性質(zhì)              ;⑵水的化學(xué)性質(zhì)            ;

⑶水的用途                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年全國(guó)“兩會(huì)”期間,蘇州的全國(guó)人大代表向大會(huì)提交了諸多重要議案,其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護(hù)水資源最密切的議案是(  )

    A、盡快制定國(guó)家湖泊生態(tài)安全法       B、制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法

    C、盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)     D、加強(qiáng)對(duì)“鮮榨果汁”的監(jiān)管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


常溫下,某氣體能溶于水,密度比空氣大,收集該氣體可采用的方法是( 。

A.向上排空氣法 B.排水法

C.排水法或向下排空氣法 D.排水法或向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)反應(yīng)示意圖(右圖)回答下列問(wèn)題:

 ( 1 )丙物質(zhì)屬于純凈物中的          (填物質(zhì)分類(lèi))

( 2 )該反應(yīng)的基本類(lèi)型為           反應(yīng)

( 3 )用分子和原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

                                                    。

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