6.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
②鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
③木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
④碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
②鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.
③木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
④碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.
故答案為:①鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;②鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;③碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;④碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列處理事故的方法錯誤的是( 。
A.電器著火應(yīng)先切斷電源
B.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
C.圖書館內(nèi)圖書起火,立即用泡沫滅火器撲滅
D.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鎂易被空氣中的氧氣氧化成氧化鎂.現(xiàn)有一卷標(biāo)簽上標(biāo)明120g的鎂帶,稱其質(zhì)量為152g(假設(shè)除鎂被氧化外,沒有發(fā)生其他任何變化,且氧化是均勻的).
(1)試計算被氧化的鎂的質(zhì)量是多少克?
(2)稱取上述變質(zhì)的鎂帶7.6g 加入到足量的鹽酸溶液中反應(yīng),試計算反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少克?(Mg+2HCl=MgCl2+H2↑).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)一種銀白色的金屬在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
(2)碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
(3)蠟燭在空氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
(4)綠色植物的光合作用二氧化碳+水→葡萄糖+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水,因疏忽導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.分析以下原因,其一定不會導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的是( 。
A.量取水時,仰視量筒的讀數(shù)
B.稱量固體時,左盤放砝碼,右盤放食鹽
C.配制溶液時,燒杯原留有水
D.配制后的液體傾倒到細(xì)口瓶時,有一些液體濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有等質(zhì)量的A(鐵)、B(鋅)兩金屬,將A、B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖.下列說法正確的是(  )
A.產(chǎn)生氫氣的速率A<BB.反應(yīng)后A、B一定都有剩余
C.消耗的稀硫酸質(zhì)量一定相等D.消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)用語填空:
(1)2個氖原子2Ne;
(2)氯化鈉的陽離子Na+;陰離子Cl-
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的核外電子數(shù)為12;
(4)地殼中含量最高的金屬元素Al.
(5)分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,現(xiàn)有 ①鐵粉    ②液氧    ③海水     ④潔凈的空氣
⑤氧化鎂   ⑥冰水混合物,其中屬于混合物的是③④;
純凈物①②⑤⑥屬于單質(zhì)的是①②;屬于氧化物的是⑤⑥(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置是A(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用C裝置收集氧氣,觀察到導(dǎo)氣管口氣泡均勻、連續(xù)地冒出時,再開始收集.若實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是未預(yù)熱.
(3)選用B裝置和適當(dāng)?shù)乃幤愤可以制取另一種氣體,該氣體通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,石蕊溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3
(4)在組裝儀器時,連接玻璃管和膠皮管的操作是:先把玻璃管口用水潤濕,然后再稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途敘述不正確的是(  )
A.氫氧化鈉用來治療胃酸過多
B.服用雞蛋清可以緩解重金屬鹽中毒
C.生石灰可以用作食品包裝袋中的干燥劑
D.銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混用

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同步練習(xí)冊答案