分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)方程式的寫法寫出用氯酸鉀制取氧氣的反應原理;根據(jù)反應物的狀態(tài)推出發(fā)生裝置;
(3)根據(jù)B是固液常溫型可以用來制取二氧化碳,解答;
(4)根據(jù)連接玻璃管和膠皮管的方法分析.
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用的儀器可知是①試管;②集氣瓶
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,反應條件是二氧化錳做催化劑加熱,反應的化學方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;反應物的狀態(tài)是固體和液體制取氣體時,反應條件是不需要加熱,如果反應物狀態(tài)是固體與固體反應制取氣體時,反應條件需要加熱,氯酸鉀屬于固體所以發(fā)生裝置選擇A;用排水法集氣,開始收集氧氣的適宜時刻是氣泡均勻、連續(xù)地冒出時,再開始收集.實驗結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是未預熱、試管口未略向下傾斜、排水法收集氧氣后先熄滅酒精燈,后撤出導管等;
(3)B是固液常溫型可以用來制取二氧化碳,二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,二氧化碳和水反應生成碳酸,反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3.
(4)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水潤濕,以減小彼此的摩擦力,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
答案:
(1)①試管②集氣瓶
(2)A 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;均勻、連續(xù)地冒出時 未預熱
(3)CO2+H2O═H2CO3.
(4)用水潤濕
點評 解答本題關鍵是要熟記實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理;了解發(fā)生裝置的選取方法,熟記氧氣的驗滿方法.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想1:氫氧化鈉沒變質(zhì),則物質(zhì)可能是 氫氧化鈉 | 取適量的生石灰放入燒杯中,滴加 稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 沒有變質(zhì) |
猜想二:完全變質(zhì),則物質(zhì)可能是 碳酸鈉 | 加入過量的氯化鈣溶液,再加入酚酞試液, | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液不變色 | 完全變質(zhì) |
猜想三:可能是部分變質(zhì),則物質(zhì)可能是 氫氧化鈉和碳酸鈉 | 加入過量的氯化鈣溶液,再加入酚酞試液, | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅 | 部分變質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
河段編號 | 水質(zhì)類別 | 主要污染指標 | 質(zhì)量狀況 |
甲 | II | 良好 | |
乙 | IV | 汞 | 一般 |
丙 | 劣 V | 總磷、氮等 | 較差 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入 稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 濾液中含有K2CO3 |
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