如圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素屬于
 
;(填“金屬元素”、“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)
(2)鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,第二層有
 
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子;(填“得”或“失”)
(3)鈉原子核內(nèi)有
 
個(gè)中子.(計(jì)算結(jié)果四舍五入)
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素周期表中的信息可知元素的種類,根據(jù)原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)、電子層上的電子數(shù)和得失電子的情況,根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可計(jì)算中子數(shù).
解答:解:(1)該元素的名稱是“鈉”,屬于金屬元素,故答案為:金屬元素;
(2)根據(jù)鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知質(zhì)子數(shù)是11,第二層有8個(gè)電子,最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子;故答案為:11、8、失;
(3)由鈉原子在元素周期表中的信息如圖可知,鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為23,由相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知中子數(shù)=23-11=12,故答案為:12.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法、原子結(jié)構(gòu)示意圖等進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“黑塊塊、燒就紅,投入寶瓶仙氣中,銀光耀眼白光閃,無(wú)影無(wú)蹤瓶中空;一杯鈣泉入寶瓶,化作牛奶無(wú)人用.”以上描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是指下列哪種物質(zhì)發(fā)生的變化( 。
A、木炭B、蠟燭C、鐵D、磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中,加熱制取氧氣.待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得到10.7克固體物質(zhì),計(jì)算:
(1)制得氧氣多少克?
(2)原混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一種黑色固體A和一種無(wú)色液體B混合,生成無(wú)色無(wú)味氣體C,加熱紫黑色固體E 同時(shí)得到A、C以及G;無(wú)色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃.將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成黑色固體F,并放出熱量.
(1)試判斷A~F各為何種物質(zhì)?寫出化學(xué)式或名稱:
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
E.
 
F
 
G
 

(2)寫出D和C反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖1的
 
(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖1中的
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 
.用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
(填一種).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,用如圖2裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
,d
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入
 
.若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放
 
(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

衛(wèi)生部6月1日發(fā)布2011年第16號(hào)公告,公布了一批食用后可能對(duì)人的健康造成危害的鄰苯二甲酸醋類物質(zhì)(即塑化劑),該類物質(zhì)中有一種叫做鄰苯二甲酸二酯,其化學(xué)式為C26H3804,該物質(zhì)由
 
種元素組成,該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問(wèn)題:

(1)表示同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
 
(填序號(hào)).
(3)最外層電子數(shù)已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種碳酸鹽的礦石,其主要成分為BaCO3和CaCO3,這兩種鹽具有相似的性質(zhì):都難溶于水;高溫煅燒都可以分解成為氧化物.鋇和鈣元素的氧化物或氫氧化物也有相似的化學(xué)性質(zhì),但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
小明根據(jù)上述信息,設(shè)計(jì)出除去礦石中CaCO3得到較純凈的BaCO3的實(shí)驗(yàn)流程圖.
(1)請(qǐng)你在空白的方框中填上相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式.

(2)寫出②④中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

 

(3)請(qǐng)你推測(cè)③的操作方法
 

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