分析 (1)根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項分析回答;
(2)根據(jù)二氧化碳的檢驗方法分析回答;
(3)根據(jù)玻璃棒的應(yīng)用分析回答.
解答 解:(1)A實驗中,點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致瓶中的空氣受熱膨脹逸出,測定結(jié)果偏高;
(2)B實驗中,木炭燃燒停止后取出坩堝鉗,檢驗生成物,由于二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁,接下來的操作是:向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,并觀察現(xiàn)象;
(3)C實驗是過濾,玻璃棒的作用是引流.
故答為:(1)高;(2)向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水,振蕩;(3)引流.
點評 本題主要考查了化學(xué)中的基本實驗,能度不大,加強實驗的學(xué)習(xí)有利于解答本類題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
B. | X可能是氧化物 | |
C. | X的相對分子質(zhì)量為64 | |
D. | 反應(yīng)中生存的二氧化碳與水的質(zhì)量比為88:72 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 化學(xué)變化中分子一定發(fā)生改變,則分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 | |
D. | 分子、原子都是不帶電的微粒,不帶電的微粒一定都是分子、原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服曬干了 | B. | 通電分解水 | ||
C. | 磷單質(zhì)在氧氣中燃燒 | D. | 過氧化氫分解制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗內(nèi)容 | 實驗設(shè)計 | |
A | 除去H2中少量水蒸氣、HCl | 先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液 |
B | 提純久置變質(zhì)的NaOH溶液 | 加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾 |
C | 驗證某溶液為稀鹽酸 | 先測溶液的pH<7,再加入鋅粒 |
D | 分離CO2、CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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