分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮分子可表示為:2N2.
(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,其化學(xué)式為:H2O.
(3)由某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氧離子,其離子符號為:O2-;
故答案為:(1)2N2 (2)H2O (3)O2-
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子和氧原子在點燃條件下生成水分子 | |
B. | 2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下生成2份質(zhì)量的水 | |
C. | 氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水 | |
D. | 氫元素和氧元素在點燃條件下生成水元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是人類寶貴的資源水 | B. | 自然界的水都是混合物 | ||
C. | 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì) | D. | 用肥皂可以區(qū)分硬水和軟水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 | |
C. | “墻內(nèi)開花墻外香”--分子在不斷的運動 | |
D. | 用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間隔變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì):硫、水銀、紅磷 | |
B. | 化合物:硫化鋅、氯酸鉀、高錳酸鉀 | |
C. | 混合物:空氣、雪碧、液態(tài)氧氣 | |
D. | 氧化物:二氧化碳、二氧化硫、四氧化三鐵 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com