科目:初中化學 來源: 題型:
A、建立區(qū)域聯(lián)合機制,發(fā)布大氣霧霾預警信號 |
B、控制機動車污染的排放,提升燃油品質(zhì) |
C、多部門齊抓共管,減少揚塵污染 |
D、減少燃煤量,使用清潔能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
應(yīng)前質(zhì)量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
應(yīng)后質(zhì)量/g | 11 | 未測 | 1 | 22 |
A、未測值3g |
B、丙一定是催化劑 |
C、乙全部發(fā)生了反應(yīng) |
D、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1 L氫氣和1 L氧氣反應(yīng)能生成2 L水 |
B、蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,違背了質(zhì)量守恒定律 |
C、只有固體、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 |
D、鐵氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣的質(zhì)量之和 |
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