20.在12月下旬組織了實(shí)驗(yàn)操作考查,規(guī)定了兩個(gè)考簽.甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

(1)圖1中儀器E的名稱為水槽,甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是B(填字母代號(hào)),
A.氧氣的制取B.二氧化碳的制取.
該實(shí)驗(yàn)的原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(用化學(xué)方程式表示),組裝一套制取二氧化碳的裝置應(yīng)選用的儀器有ACG(填字母代號(hào)).
(2)要收集一瓶CO2氣體,宜采用向上排空氣法方法進(jìn)行收集,若用如圖2裝置收集CO2,氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為m端(選填“m”或“n”),檢驗(yàn)CO2集滿的方法是將一根燃著的木條放在集瓶口,木條立即熄滅,證明二氧化碳收集滿了.
(3)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的一般步驟有:①及時(shí)記錄,認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容③按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作,觀察分析現(xiàn)象④查對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器藥品是否齊全⑤拆開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置,清潔,整理.實(shí)驗(yàn)時(shí)的正確順序是②④③①⑤.(填序號(hào))
(4)酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺.其原理是D.
A、降低可燃物的著火點(diǎn)B、提高可燃物的著火點(diǎn)C、增加空氣中氧氣含量D、增大可燃物與空氣的接觸面積
(5)若要收集一瓶CO2氣體并測(cè)定氣體的體積,宜選用圖3裝置中的(1)(5)組合.裝置①②中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確.
(6)用題給儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,要控制產(chǎn)生氧氣的速率,還需要添加分液漏斗.(填一種儀器名稱)

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,根據(jù)裝置選擇儀器;
(2)考慮二氧化碳的密度大于空氣,且能溶于水,進(jìn)行分析;驗(yàn)滿是利用二氧化碳不支持燃燒;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及注意的事項(xiàng)分析排序.
(4)促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
(5)考慮二氧化碳能夠溶于水,不溶于植物油.
(6)考慮用分液漏斗或注射器能夠控制液體的滴加速率.

解答 解:(1)①儀器E是水槽,由提供的藥品和實(shí)驗(yàn)儀器可以判斷甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是二氧化碳的制取,故選B;該實(shí)驗(yàn)的原理為:碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;應(yīng)選用的儀器有:錐形瓶、集氣瓶、玻璃片、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞;
(2)因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝,且能溶于水,宜采用向上排空氣法方法進(jìn)行收集;若用如圖2裝置收集二氧化碳,進(jìn)氣口應(yīng)為m端;因?yàn)槎趸疾恢С秩紵,所以用燃著的木條檢驗(yàn)是否收集滿.
(3)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)一般分為以下八個(gè)連續(xù)環(huán)節(jié):提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移.進(jìn)行試驗(yàn)是其中重要的一步,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,查對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器藥品是否齊全;在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,及時(shí)記錄,認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要拆開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置,做好清潔工作.故實(shí)驗(yàn)時(shí)的正確順序是②④③①⑤.
(4)酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理.故選D.
(5)若要收集一瓶CO2氣體并測(cè)定氣體的體積,宜選用圖3裝置中的(1)(5)組合.因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒蝗苡谥参镉,故水的上方加了一層植物油,能夠防止二氧化碳溶于水,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確;
(6)用題給儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,要控制產(chǎn)生氧氣的速率,還需要添加分液漏斗或注射器,控制液體的滴加速率.
故答案為:
(1)水槽,B,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,ACG;
(2)向上排空氣法,m,將一根燃著的木條放在集瓶口,木條立即熄滅,證明二氧化碳收集滿了.
(3)②④③①⑤.(4)D.
(5)(1)(5)防止二氧化碳溶于水,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確.(6)分液漏斗(或注射器).

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的選取以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意配平.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.向鎂條中滴加稀硫酸:銀白色固體表面出現(xiàn)氣泡、固體減少、放熱
B.鎂在空氣中燃燒:發(fā)出強(qiáng)光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧
C.向硫酸銅溶液中加入鐵釘:銀白色固體表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液變成淺綠色
D.在空氣中點(diǎn)燃一氧化碳:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A.甲的化學(xué)式為CH2
B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號(hào)表示:
①兩個(gè)氮原子2N;兩個(gè)氧分子2O2;兩個(gè)氫離子2H+;碳酸根離子CO32-
②碳酸H2CO3;氯化鈣CaCl2;氫氧化鈣Ca(OH)2;氧化亞鐵FeO;硫酸H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域.用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如圖:

(1)本流程中“濃縮”、“結(jié)晶”屬于物理變化.
(2)濾液2中可利用的物質(zhì)除水外,還有HCl(填化學(xué)式).
(3)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有①②③(選填序號(hào)).
①將毒重石進(jìn)行粉碎  、诩尤胱懔康南←}酸     ③將濾液2通入到濾液1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,用來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過(guò)程如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是過(guò)濾.
(2)固體A的成分是銅、鋅.
(3)步驟③中加入的B物質(zhì)是稀硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)

(1)寫(xiě)出③④的儀器名稱:③長(zhǎng)頸漏斗,④集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.應(yīng)選用的
氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為B和C.
(3)若用A裝置來(lái)進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓窃谠嚬芸谝乓粓F(tuán)棉花.
若用A裝置來(lái)進(jìn)行木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓蔷凭珶舾臑榫凭珖姛,或給酒精燈加上網(wǎng)罩提高溫度.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為B,收集裝置為E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
②硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
③紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
④木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
⑤用過(guò)氧化氫制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))(1)(2)(3)(4);屬于分解反應(yīng)的是:(5).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了研究煉鐵的主要反應(yīng)實(shí)質(zhì),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一氧化碳還原三氧化二鐵做實(shí)驗(yàn).裝置如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后可觀察到如下現(xiàn)象:玻璃管中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏,這說(shuō)明了三氧化二鐵在反應(yīng)中失去了氧而被還原,這種粉末就是被還原出來(lái)的鐵;澄清石灰水中出現(xiàn)渾濁,這說(shuō)明了一氧化碳奪取了三氧化二鐵中的氧而被氧化,產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w.
(2)寫(xiě)出上述反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式:
①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
若一氧化碳是足量的,要制得 56g鐵,需要三氧化二鐵至少80g,同時(shí)能產(chǎn)生二氧化碳66g.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
同學(xué)們利用該裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析原因.
(1)有一組完成實(shí)驗(yàn)后將得到的黑色固體倒在白紙上,發(fā)現(xiàn)能被磁鐵吸引,但同時(shí)看到白紙上冒火星,被燒一個(gè)洞,吸到磁鐵上的黑色粉末不一會(huì)兒又變紅了.未冷卻到室溫,導(dǎo)致鐵重新被氧化.
(2)有一組加熱時(shí)發(fā)生爆炸.未先通入一氧化碳就直接加熱.
(3)又有一組同學(xué)只有一只酒精燈,請(qǐng)你幫助他們想辦法完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案