分析 根據(jù)氯化銅會與鐵、氫氧化鈉反應(yīng),氧氣會與鐵反應(yīng),鐵會與氧氣、氯化銅反應(yīng),鹽酸會與氫氧化鈉、鐵反應(yīng),氫氧化鈉會與鹽酸、氯化銅反應(yīng)等知識進行分析.
解答 解:氯化銅會與鐵、氫氧化鈉反應(yīng),氧氣會與鐵反應(yīng),鐵會與氧氣、氯化銅反應(yīng),鹽酸會與氫氧化鈉、鐵反應(yīng),氫氧化鈉會與鹽酸、氯化銅反應(yīng).
(1)D位置上投籃“隊員”能供給呼吸,所以D位罝“隊員”代表的物質(zhì)是氧氣,化學式為:O2;
(2)通過推導可知,D是氧氣,所以C位置“球員”代表的物質(zhì)是鐵,如果人體缺少該元素,則會引起缺鐵性貧血;
(3)通過推導可知,D是氧氣,C是鐵,所以A是氫氧化鈉,B是鹽酸,所以連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀,化學方程式為:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(4)為實現(xiàn)“快速進攻”,氯化銅除傳球給A位置的“隊員”外,還能直接傳球給鐵(C)位置的“隊員”.
故答案為:(1)O2;
(2)鐵,缺鐵性貧血;
(3)2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(4)C.
點評 本題主要考查物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng),可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定量的CaCl2和鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液 | |
B. | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | |
C. | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng) | |
D. | 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 錐形瓶底部鋪一層細沙是為了防止錐形瓶底部局部受熱爆裂 | |
B. | 反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)生成的五氧化二磷的質(zhì)量 | |
C. | 該實驗利用紅熱的玻璃管引燃白磷而不是直接點燃白磷 | |
D. | 白磷燃燒后小氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是先脹大,后縮小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將不飽和的硝酸鉀溶液升溫 | |
B. | 向一定里的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | |
C. | 向NaOH溶液中不斷加水 | |
D. | 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入足量的稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 | B. | 明礬 | C. | 木炭 | D. | 漂白粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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