8.化學和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān).請你用所學知識回答下列問題:
(1)空氣由多種氣體組成,它屬于混合物(選填“混合物”
或“純凈物”).植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源.
(2)合金具有良好的物理、化學性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是C(選填序號).
a.黃銅     b不銹鋼     c.鐵礦石
(3)如果鍋里的油著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣.
(4)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知三氯化銪的化學式為EuCl3,則氧化銪的化學式為Eu2O3

分析 (1)根據(jù)混合物的概念以及光合作用的原理來分析;
(2)由金屬和金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)屬于合金;
(3)滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點以下;
(4)根據(jù)化合物中元素的化合價原則結(jié)合三氯化銪的化學式判斷出銪元素的化合價,并寫出氧化銪的化學式即可.

解答 (1)純凈物和混合物的判別是根據(jù)純凈物和混合物的概念或特點,來對某物質(zhì)進行辨析、推斷,看它到底是純凈物還是混合物,從宏觀角度來說,主要看它含有幾種物質(zhì),含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物,空氣中含有多種氣體,所以可以判斷空氣為混合物;而植物的光合作用能夠提供氧氣;故填:混合物;氧氣;
(2)黃銅和不銹鋼是合金,鐵礦石的主要成分鐵的化合物,不屬于合金;故填:C;
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣;故填:隔絕空氣;
(4)在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零,而氯化物中氯元素的化合價為-1,
設(shè)銪元素的化合價為x,則
x+(-1)×3=0,
解得:x=+3;
即銪元素的化合價為+3,氧元素的化合價為-2,根據(jù)化合價原則可以寫出氧化銪的化學式為:Eu2O3
故填:Eu2O3

點評 本題考查物質(zhì)的分類、金屬的性質(zhì),滅火原理,化學式的書寫等,基礎(chǔ)性強.

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18.如圖是某同學探究物質(zhì)性質(zhì)時的連續(xù)操作步驟示意圖.下列敘述不合理的是( 。
A.只有步驟2有操作錯誤
B.步驟3發(fā)生的反應(yīng)是Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O
C.步驟2中發(fā)生的是復分解反應(yīng)
D.步驟3觀察到藍色渾濁變?yōu)楹谏珳啙?/td>

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19.下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
A二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中
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C鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸,過濾
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A.AB.BC.CD.D

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16.氯化銅、氧氣、鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉五個小伙伴舉行了一場趣味籃球賽.比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球.傳接球“隊員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng),場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示,圖中連線間物質(zhì)能相互反應(yīng)(反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略),請回答下列問題.
(1)D位置上投籃“隊員”能供給呼吸,則D位罝“隊員”代表的物質(zhì)是O2(填化學式).
(2)C位置“球員”代表的物質(zhì)是鐵,如果人體缺少該元素,則會引起缺鐵性貧血.
(3)連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(4)為實現(xiàn)“快速進攻”,氯化銅除傳球給A位置的“隊員”外,還能直接傳球給C位置的“隊員”.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2016年2月6日凌晨3:57:26,在臺灣高雄發(fā)生6.7級地震,這次地震造成大樓倒塌及大量人員傷亡.地震發(fā)生后往往會發(fā)生災(zāi)后疫情,為了防止災(zāi)后疫情出現(xiàn),防疫人員用過氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸鈉(NaClO)進行消毒.下列說法正確的是( 。
A.次氯酸鈉中氯元素的化合價為-1
B.次氯酸鈉是氧化物
C.過氧乙酸為有機物
D.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖四個圖象中,能正確表示反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B.
向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣
C.
向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
D.
向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.2015年“世界環(huán)保日”中國主題為“低碳減排,綠色生活”,這一主題旨在倡導低能耗,低排放的生活方式,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.隨手關(guān)燈,使用高效節(jié)能燈泡
B.自備購物袋或重復使用塑料購物袋
C.推廣利用太陽能、風能,緩解溫室效應(yīng)
D.多使用一次性筷子和一次性快餐盒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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18.能保持氮氣化學性質(zhì)的是(  )
A.氮元素B.氮原子C.氮分子D.氮離子

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