下列物質(zhì)中，含有氧氣分子的是（　�。�
A、過氧化氫B、二氧化碳
C、蒸餾水D、空氣
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)含有氧分子的物質(zhì)中必須含有氧氣單質(zhì)，據(jù)此進行解答．
解答：解：A、過氧化氫中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；
B、二氧化碳中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；
C、蒸餾水中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；
D、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確；
故選D．
點評：本題考查的是物質(zhì)的構成，解答本題的關鍵是知道分子、原子、離子以及物質(zhì)之間的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

廢舊計算機的某些部件含有Zn，F(xiàn)e，Cu，Ag，Pt，Au 等金屬，經(jīng)物理方法處理后，與足量的稀鹽酸充分反應，然后過濾．剩余固體中不應含有的金屬是（　�。�
A、Cu，Ag
B、Zn，F(xiàn)e
C、Cu，Pt
D、Zn，Au

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科目：初中化學 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．
（1）紅磷燃燒過程產(chǎn)生的現(xiàn)象是：
 
，
 
．該化學反應的文字表達式為
 
．此實驗說明空氣中氧氣約占總體積的
 
，實驗結束后剩余的主要氣體為
 
．它具有性質(zhì)為（寫一點）
 
．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一，你認為導致這一結果的原因可能是①
 
②
 
．
（3）已知鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），（固體）根據(jù)上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣的成分
 
（填“能”或“不能”），原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在測定空氣中氧氣含量實驗中，液面上升小于
1
5
的可能原因：①
 
，
 
②
 
，③
 
，④導管中未充滿水．液面上升大于
1
5
的可能原因：①
 
②未夾止水夾．不能用碳、硫代替紅磷？原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，是物質(zhì)與其構成粒子之間的關系圖．

（1）A框?qū)Ｗ用Q是
 
（填“原子”、“分子”或“離子”下同），過氧化氫的構成粒子是
 
．
（2）原子得到或失去電子后形成離子，某粒子的結構示意圖為
①當a=
 
時，該粒子是原子．
②當a=11時，該粒子是
 
 （填“原子”、“陰離子”或“陽離子”），其符號為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，在物質(zhì)的分類里前者從屬于后者的是（　�。�
A、化合物、混合物
B、單質(zhì)、化合物
C、化合物、氧化物
D、單質(zhì)、純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

部分原子的結構示意圖一早順序排列如圖：

（1）圖中具有相對穩(wěn)定結構的原子，他的元素名稱是
 
；
（2）第三種原子結構示意圖中X=
 
；
（3）鎂原子的結構示意圖為
 
，圖中與其化學性質(zhì)相似的元素，其離子的符號是
 
；
（4）根據(jù)圖示信息確定1個二氧化碳分子中所含電子總數(shù)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

80克水中溶解20克蔗糖形成飽和溶液，求該溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

冶煉金屬鎢（W）的重要反應是x+3H2=W+3H2O，x的化學式為
 
．

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