廢舊計算機的某些部件含有Zn，F(xiàn)e，Cu，Ag，Pt，Au 等金屬，經(jīng)物理方法處理后，與足量的稀鹽酸充分反應，然后過濾．剩余固體中不應含有的金屬是（　　）
A、Cu，Ag
B、Zn，F(xiàn)e
C、Cu，Pt
D、Zn，Au
考點：金屬的化學性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)在金屬活動性順序中，氫前的金屬可以與酸發(fā)生置換反應分析判斷即可．
解答：解：在金屬活動性順序中，Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au的活動性順序為Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag＞Pt＞Au，與足量稀鹽酸充分反應，由于鋅和鐵排在氫的前面，可以與鹽酸完全反應，剩余的固體不和鹽酸反應，由此可知過濾后剩余的金屬是：Cu、Ag、Pt、Au；所以剩余的固體中沒有的金屬是Zn、Fe．
故選：B．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行分析，難度不大．
練習冊系列答案
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北京奧運會金牌的最大特點是“金鑲玉”．獎牌背面的玉種類較多，有一種化學成分為Ca2Mg5Si8O22（OH）2的透閃石，該化學式中Si的化合價為（　�。�
A、-2B、-4C、+2D、+4

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（1）樣品中鋅的質(zhì)量為多少？
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

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怎樣檢驗鎂條、鋁片、鋅粒等金屬與稀鹽酸（或稀硫酸）反應產(chǎn)生的氣體？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱：
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
，若要收集較純的氧氣應用
 
裝置收集（以上填字母），這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)，反應的文字表達式為：
 
．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是
 
．
（3）要順利、正確、安全的完成實驗有許多注意事項，如用用高錳酸鉀制取氧氣時，應注意以下問題：
①寫出檢查裝置A的氣密性的操作步驟：
 
．
②試管口應略向下傾斜，用來防止
 
．
③試管口放棉花的作用：
 
．
④實驗結(jié)束，應先把導管移出水槽，后停止加熱，如果順序顛倒，造成水倒流，應該立刻
 
（填操作）來補救．
（4）如圖2有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、儲存氣體等．回答下列問題：
①用圖中收集氧氣，氣體從
 
端進入集氣瓶，檢驗氧氣收集滿的方法為
 
．
②裝置中預先盛滿水，將水排出儲氣，氣體從
 
端進入．
③用水將瓶中儲有的氣體排出使用，水從
 
端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

藥品存取總原則：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在
 
中．取用時按實驗所需取用藥品．如沒有說明用量，固體以
 
為宜，液體以
 
mL為宜．
粉末狀及小粒狀藥品用
 
（或紙槽 ）取用，塊狀及條狀藥品用
 
夾取．液體藥品傾注時，先取下瓶蓋，
 
在桌上，（以免藥品被污染）．標簽應朝向手心，（以免殘留液流下而腐蝕標簽）．拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，
 
地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，放回原處．定量量取液體時，先用
 
傾倒等快接近刻度線時改用
 
滴加直至與刻度線相平為止．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列事實不能說明分子間存在間隔是（　　）
A、空氣被壓縮后體積縮小
B、1L 芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
C、氧氣加壓降溫形成液氧
D、1體積酒精和1體積水混合小于2體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧氣分子的是（　　）
A、過氧化氫B、二氧化碳
C、蒸餾水D、空氣

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