5．已知：①2H   ②Cu      ③H2O     ④2CO2    ⑤Mg2+      ⑥S     ⑦SO42-⑧2O2-     ⑨NH4 ⑩Ar
則：上述符號(hào)只表示宏觀意義的是⑨；（用序號(hào)填寫，下同）；只表示微觀意義的是①④⑤⑦⑧；既表示宏觀又表示微觀意義的是②③⑥⑩．

分析 根據(jù)微粒符號(hào)前面加上數(shù)字只表示微觀意義，元素符號(hào)和化學(xué)式既有微觀意義又有宏觀意義進(jìn)行解答．

解答 解：①2H只有一個(gè)微觀意義表示2個(gè)氫原子；②Cu宏觀上可表示金屬銅，銅元素，微觀上表示一個(gè)銅原子；③H2O 宏觀上可表示水，微觀上可表示一個(gè)水分子；④2CO2 只有一個(gè)微觀意義表示2個(gè)二氧化碳分子；⑤Mg2+只有一個(gè)微觀意義表示一個(gè)鎂離子；⑥S宏觀上可表示硫，硫元素，微觀上可表示一個(gè)硫原子；⑦SO42-只有一個(gè)微觀意義表示一個(gè)硫酸根離子；⑧2O2-只有一個(gè)微觀意義表示2個(gè)氧離子；⑨NH4 表示銨根原子團(tuán)；⑩Ar 宏觀上可表示氬氣，氬元素，微觀上可表示一個(gè)氬原子；
故上述符號(hào)只表示宏觀意義的是⑨；只表示微觀意義的是①④⑤⑦⑧；既表示宏觀又表示微觀意義的是②③⑥⑩；
故答案為：⑨；①④⑤⑦⑧；②③⑥⑩；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)就在我們身邊它與我們的生活息息相關(guān)．
請(qǐng)從①水②氧氣③氮?dú)猗苈葰猗莅睔猗弈蕷夥N選擇符合題意的物質(zhì)填空．（填寫數(shù)字編號(hào)）
（1）凈化水時(shí)可做消毒劑的是④；
（2）充在食品包裝袋中防腐的是③；
（3）具有刺激性氣味的是⑤；
（4）人體中含量最多的物質(zhì)是①；
（5）用于煉鋼的是②；
（6）能做霓虹燈的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．某反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：

（1）如圖A所示物質(zhì)為純凈物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）上述物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是B（填字母）；
（3）根據(jù)圖中發(fā)生的反應(yīng)，方框中C物質(zhì)的實(shí)際分子個(gè)數(shù)應(yīng)為3個(gè)，C物質(zhì)的化學(xué)式為O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某化學(xué)興趣小組在洗刷試管時(shí)，用力過(guò)猛，造成試管底部穿通，留下一小型圓形小孔，在老師的啟發(fā)下，變廢為寶．配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，如圖
（1）該裝置不僅廢物利用，另外還有的優(yōu)點(diǎn)能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止．
（2）如果用該裝置制取二氧化碳，破試管底部應(yīng)該盛放塊裝固體大理石（或石灰石）（填名稱），發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）該實(shí)驗(yàn)的第一步驟應(yīng)該檢查裝置氣密性，其操作如下：關(guān)閉（填打開或關(guān)閉）彈簧夾，將破的一端浸入水中，再用手捂住試管外壁，如裝置不漏氣，則破試管底部的現(xiàn)象有氣泡冒出．
（4）有人用排空法收集了一瓶二氧化碳，如何證明收集滿把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．下列符號(hào)表示2個(gè)離子的是C
A．O2-            B.2H           C.2Mg2+          D2H+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．只用一種試劑就能把氯化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來(lái)，這種試劑是（　　）
A．氯化鋇溶液B．鐵粉C．酚酞溶液D．石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．鎂在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng)：3Mg+N2═Mg3N2，2Mg+O2═2MgO，已知24克鎂在純氧氣燃燒可得40克產(chǎn)物，則24克鎂在空氣中燃燒可得產(chǎn)物的總質(zhì)量是B．
A、等于40g  B、小于40g    C、大于40g   D、無(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生活中有許多變化都能產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要是由物理變化引起的是（　�。�
A．木材燃燒放出熱量B．生石灰和水混合放出熱量
C．白熾燈泡通電放出熱量D．蘋果腐爛發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①紅磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，化合反應(yīng)；
②木炭燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳，化合反應(yīng)．

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