化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言來描述,下列化學(xué)用語與其含義相符的是( 。
A、3N-3個氮元素
B、O2-氧氣
C、Al-鋁離子
D、P-1個氮原子
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:A、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,可知3N表示3個氮原子;元素只講種類不講個數(shù),故A錯誤;
B、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,可知O2表示氧氣分子,即氧氣;故B正確;
C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.可知鋁離子表示為Al3+;故C錯誤;
D、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,可知P表示1個磷原子;故D錯誤;
故選:B
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于我國古代三大化學(xué)工藝的是(  )
A、火藥B、造紙C、陶瓷D、指南針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不含氧氣的是( 。
A、河水B、潔凈的空氣
C、高錳酸鉀D、液態(tài)氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①空氣②氮?dú)猗垩鯕猗芏趸颌莞咤i酸鉀⑥硫粉⑦河水⑧冰與水混合⑨礦泉水⑩水銀,其中屬于純凈物的有
 
,屬混合物的有
 
,屬氧化物的有
 
.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將黑色色粉末A和無色液體B混合,生成無色液體C與無色無味氣體D,若將銀白色金屬絲E點燃后放入盛有氣體D的集氣瓶中,E劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出大量的熱.
(1)試據(jù)此推斷并寫出A、B、D、E等物質(zhì)的名稱:
A
 
,B
 
,D
 
,E
 

(2)寫出A和B反應(yīng)生成液體C和氣體D的文字表達(dá)式:
 
.銀白色金屬絲E在氣體 D中燃燒的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子的角度分析,下列解釋正確的是(  )
A、水降溫會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動
B、熱脹冷縮-分子大小隨溫度的改變而改變
C、將石塊研磨成粉狀說明分子變小了
D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快-溫度高,分子運(yùn)動快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、發(fā)出黃色的光
B、放出大量的熱
C、火焰有三層
D、生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
A、氧氣和液氧都能幫助燃燒--相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同
B、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間隔變大
C、水燒開后易把壺蓋頂起--溫度升高,分子變大
D、緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處--分子不停地運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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