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如圖是某兩種物質在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖：（其中分別表示兩種不同的原子）

由圖可知，下列說法中正確的是（　　）

①該反應屬于化合反應  ②生成物可能是水�、鄯肿佑稍訕嫵� ④反應前后分子和原子種類都不變  ⑤分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分．

　

A．

①②③⑤

B．

①②④⑤

C．

①③④⑤

D．

①②③④⑤


考點：

微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質；反應類型的判定．.

專題：

化學反應模擬圖型．

分析：

由題目中的化學反應的微觀示意圖可知：該反應符合“多變一”的特點，故為化合反應；只要反應則會遵守質量守恒定律；但是否為氧化物，則不一定；化學反應中，分子變化，原子不變．

解答：

解：由題意可知，結合微觀示意圖，則：①該反應屬于化合反應，符合“多變一”的特點，說法正確；②生成物可能是氧化物，說法正確；③反應遵守質量守恒定律，說法正確； ④反應前后分子和原子種類都不變，說法錯誤，化學反應中，分子變化，原子不變；⑤分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分，說法正確．

故選A．

點評：

掌握微粒觀點及模型圖的應用；掌握質量守恒定律的內容及其意義．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列現象或事實，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

現 象 或 事 實

解 釋

A

熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

B

酒香不怕巷子深

分子不斷地運動

C

氧氣可供人呼吸，二氧化碳不能

構成物質的分子不同，物質的性質不同

D

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學變化中分子可以再分

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法能體現物質物理性質的是（   ）

  A．鎂粉用作照明彈         B．銅絲用作導線

C．氫氣用作清潔燃料       D．二氧化碳用作碳酸飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：


將銅綠[Cu2（OH）2CO3]隔絕空氣加熱后的生成物中，不可能存在的是（　�。�

　

A．

SO2

B．

CuO

C．

CO2

D．

H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


水的污染原因有如下說法：①工業(yè)生產中廢渣、廢液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③農業(yè)生產中農藥、化肥的大量施用；④雨水與土壤接觸；⑤冰川融化．其中正確的是（　�。�

　

A．

①②③④

B．

①②③

C．

④⑤

D．

①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


乙烯具有促進果實成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料．乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險．

（1）請根據所給乙烯的化學式，寫出其表示意義（寫出兩點即可）：

①　　

②　　

（2）寫出乙烯燃燒的化學方程式　　．

（3）根據乙烯的化學性質，在生產、運輸、貯存乙烯時應注意　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數為10mL，則該同學實際倒出液體的體積為（　�。�

　

A．

等于9mL

B．

大于9mL

C．

小于9mL

D．

無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質屬于純凈物的是　　，屬于混合物的是　　．

①潔凈的空氣     ②二氧化碳      ③高錳酸鉀     ④自來水     ⑤液氧    ⑥加熱高錳酸鉀后的剩余物．

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科目：初中化學 來源： 題型：


有四種粒子的結構示意圖，下列說法不正確的是（   ）


       ①               ②              ③                  ④

A．它們表示四種元素　　　　　　　　　　B.   ②④屬于同種元素

C．①表示的粒子在化學反應中易得到電子    D.②③都表示陽離子

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