水的污染原因有如下說法：①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量施用；④雨水與土壤接觸；⑤冰川融化．其中正確的是（　�。�

　

A．

①②③④

B．

①②③

C．

④⑤

D．

①②③④⑤


考點：

水資源的污染與防治．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

根據(jù)水污染的途徑來考慮本題，想法切斷污染途徑即可．要知道保護水資源從兩個方面考慮：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．

解答：

解：水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥．雨水與土壤接觸沒有任何污染，冰川融化由固體水變?yōu)橐簯B(tài)水，也沒有任何污染．

故選B．

點評：

知道了水污染的途徑，就要了解防治水污染的方法，平時要做到不污染水源，并且節(jié)約用水．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：

①點燃酒精燈，給試管加熱   ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性   ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，帶導管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上   ⑤用排水法收集氧氣   ⑥將導管從水中取出．正確的操作順序是（　�。�

　

A．

③④①⑤②⑥

B．

③④①⑤⑥②

C．

④①③⑤②⑥

D．

④①③⑤⑥②

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


計算相對分子質(zhì)量：

（1）CO2　　　　　　　　　　　　　

（2）SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


能證明分子在化學變化中可以再分的事實是（　�。�

　

A．

水結(jié)成冰

B．

水分蒸發(fā)

C．

水被電解

D．

水汽化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�

　

A．

分子大、原子小

　

B．

分子在不停地運動，原子不運動

　

C．

在化學變化中，分子可以分原子不可再分

　

D．

分子間有間隔，原子間沒有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖：（其中分別表示兩種不同的原子）

由圖可知，下列說法中正確的是（　�。�

①該反應屬于化合反應  ②生成物可能是水　③分子由原子構(gòu)成 ④反應前后分子和原子種類都不變  ⑤分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分．

　

A．

①②③⑤

B．

①②④⑤

C．

①③④⑤

D．

①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示：（1）寫出玻璃儀器名稱①　　②　　

（2）該實驗進行的是　　操作．其中玻璃棒的作用是　　；濾紙邊緣要　　液面

（3）該操作用于水的凈化，可除去　　雜質(zhì)，實驗室中如要進一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進行　　（填“吸附”或“蒸餾”）．

（4）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫一條）　　．

（5）我們在生活中還可以用　　和　　來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如圖所示），過一會兒后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑．這個實驗說明了（　�。�

　

A．

由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑

　

B．

揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑

　

C．

蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與

　

D．

蠟燭中本身不含有碳元素，但燃燒后生成了碳單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列事實與對應的解釋相符合的是（   ）

A．空氣能壓縮----分子體積可以變小  B．甘蔗甜，苦瓜苦------不同分子性質(zhì)不同

C．結(jié)冰的水不能流動-----0℃以下，水分子不再運動

D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，分子的質(zhì)量和體積都很小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案