乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料.乙烯無色,不溶于水,密度比空氣小,化學(xué)式為C2H4,容易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn).
(1)請根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式,寫出其表示意義(寫出兩點(diǎn)即可):
①
②
(2)寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式 .
(3)根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意 .
化學(xué)式的書寫及意義;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 新信息篩選題. |
分析: | (1)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式C2H4,掌握化學(xué)式的微觀意義和宏觀意義; (2)由題意,可知反應(yīng)物為乙烯和氧氣,生成物為二氧化碳和水,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃; (3)由題意,根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn),所以注意生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存的安全問題. |
解答: | 解:(1)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式C2H4,掌握此化學(xué)式的意義: ①表示乙烯這種物質(zhì); ②表示乙烯是由碳、氫兩種元素組成的; ③表示一個(gè)乙烯分子; ④表示乙烯分子是由碳、氫兩種原子構(gòu)成的; ⑤表示一個(gè)乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的(任意答出2方面即可); (2)由題意,可知反應(yīng)物為乙烯和氧氣,生成物為二氧化碳和水,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,故可以書寫此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H4+3O22CO2+2H2O; (3)由題意,根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn),所以在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意嚴(yán)禁煙火. 故答案為: (1)①表示乙烯這種物質(zhì); ②表示乙烯是由碳、氫兩種元素組成的; ③表示一個(gè)乙烯分子; ④表示乙烯分子是由碳、氫兩種原子構(gòu)成的; ⑤表示一個(gè)乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的(以上5方面意義任意答出2方面即可得滿分); (2)C2H4+3O22CO2+2H2O; (3)嚴(yán)禁煙火. |
點(diǎn)評: | 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫;了解化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/p>
A B C D E F G H I
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是 ;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無關(guān)的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分子的性質(zhì) |
A | 一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水 | 分子是可以再分的 |
B | 固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán),而碘化鉀不能 | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
C | 快速推壓針筒,密閉在針筒中的乙醚氣體液化 | 分子之間有間隙 |
D | 溫度越高水蒸發(fā)越快 | 溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:(其中分別表示兩種不同的原子)
由圖可知,下列說法中正確的是( 。
①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) ②生成物可能是水、鄯肿佑稍訕(gòu)成 ④反應(yīng)前后分子和原子種類都不變 ⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分.
| A. | ①②③⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,造成試管破裂的可能原因有:
①用酒精燈的外焰給試管加熱;
②加熱前沒有擦干試管外壁的水;
③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯;
④被加熱的液體超過試管容積的;
⑤加熱時(shí)沒有不時(shí)地上下移動(dòng)試管;
⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接集中加熱試管里液體的中下部.
其中與之相關(guān)的是( 。
| A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ②④ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年“6•5”世界環(huán)境日中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”.下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是( )
| A. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物 |
| B. | 霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大 |
| C. | 二氧化碳是主要的溫室氣體之一 |
| D. | 汽車尾氣是城市空氣的污染源之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中屬于化合反應(yīng)的是 ,屬于氧化反應(yīng)的是 既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
A、紅磷的燃燒
B、氫氣的燃燒:氫氣+氧氣→水
C、蠟燭的燃燒:蠟燭+氧氣→水+二氧化碳
D、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng):硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉
E、鐵的燃燒
F、氯化氫+氨氣→氯化銨.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.陽離子一定帶有正電荷
B.原子都是有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
D.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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