【題目】“化學(xué)鏈燃燒”技術(shù)是目前能源領(lǐng)域研究的熱點之一。氧化鎳（NiO）作載氧體的“化學(xué)鏈燃燒”過程如圖所示：

相比直接燃燒甲烷，對該技術(shù)的評價錯誤的是（　�。�

A. 能量損耗少、利用率高

B. 較安全，減少爆炸風(fēng)險

C. 消耗等質(zhì)量甲烷，參加反應(yīng)氧氣較少

D. 有利于分離和回收較純凈的二氧化碳

【答案】C

【解析】

A．根據(jù)氧氣的濃度變大，燃燒劇烈進行分析；

B．根據(jù)可燃性氣體中混有一定空氣有可能發(fā)生爆炸進行分析；

C．根據(jù)甲烷一定消耗的氧氣一定進行分析；

D．根據(jù)降溫冷卻后水變成液體進行分析。

A．氧化鎳作為載氧體，使氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大，甲烷燃燒迅速，能量損耗少、利用率高，故A正確；

B．氧氣和沒有和甲烷直接接觸，沒有形成混合氣體不會發(fā)生爆炸，故B正確；

C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，消耗等質(zhì)量甲烷，生成的二氧化碳和水的質(zhì)量不變，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量也不變，故C錯誤；

D．反應(yīng)生成的氣體冷卻后，水變成液體，剩下的氣體主要是二氧化碳，故D正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用圖1裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。

（1）先推入的溶液是____________________________________。

（2）bc段壓強不變，原因是______________________________。

（3）cd段壓強變大，用化學(xué)方程式解釋：________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】曼曼用盛有150g水的燒杯進行如圖操作，得到相應(yīng)的溶液①～③．下列說法正確的是（　�。�

A. 固體W的溶解度曲線是圖乙中的b

B. ①～③溶液中，只有②是飽和溶液

C. ①～③溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是③＞②＞①

D. 若將②升溫至t2℃，固體不能全部溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

請回答以下問題：

（1）1個B分子中含有_____個原子．

（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____．

（3）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_____（填圖中字母，下同），化合物的是_____．

（4）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為_____（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有____，(填寫化學(xué)式，下同)可能含有____，反應(yīng)后得到的濾液的質(zhì)量____(填“小于”“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量。

(2)金屬Al不僅能和鹽酸反應(yīng)，還能和氫氧化鈉反應(yīng)，已知Al和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2，請你寫出Al和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

(3)用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測液測定pH值會導(dǎo)致測得結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”“不一定”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是______。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是______（從A-E中選擇，填字母），收集完畢，用玻璃片的______（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口。

（3）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，a和b質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】神六、神七載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際先進行列。

（1）在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）請你寫出實驗室只用一種物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式：______。

（3）若用雙氧水制氧氣，通常會含有少量水蒸氣。請在下列儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器，組成一套制取并收集干燥氧氣的裝置（圖中盛濃H2SO4的洗氣瓶可以干燥氣體），各儀器從左到右的接口順序是_________（填各儀器接口處的字母）。該反應(yīng)的方程式為：_____。

（4）證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是______。

（5）要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是______（填儀器名稱）。

（6）F裝置可用于實驗室制取CO2，F相對于B裝置的優(yōu)點是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌補鐵劑主要成分是富馬酸亞鐵 （C4H2FeO4 ），富馬酸亞鐵有_____種元素組成，其摩爾質(zhì)量是_____，該分子中各原子的個數(shù)比為_____，_____mol 的 C4H2FeO4 中約含有6.02×1023個氫原子。一個 C4H2FeO4 分子的質(zhì)量（單位：克）的計算表達式是_____（列式即可）。

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