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10.如圖所示是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A,(填字母序號,下同),該反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,若要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是E.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,其中二氧化錳起作用,該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花;
(5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是防止高溫生成物濺落下來炸裂瓶底.

分析 (1)熟悉常用儀器的名稱、用途;
(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置;根據反應的原理寫出反應的文字表達式.根據氧氣的助燃性分析驗滿的方法;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,據此分析;
(4)根據用高錳酸鉀制取氧氣注意事項分析;
(5)根據鐵絲在氧氣中燃燒注意事項分析.

解答 解:(1)由圖示可知,儀器的名稱是:①是酒精燈,②是錐形瓶;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,需進行加熱,應選用裝置A作發(fā)生裝置,反應的文字表達式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.若要收集一瓶干燥的氧氣,應用向上排空氣法收集;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,其中二氧化錳起作用,該反應的文字表達式為過氧化$\stackrel{二氧化錳}{→}$氫水+氧氣.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花,以防高錳酸鉀粉末進入導管;
(5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的防止高溫生成物濺落下來炸裂瓶底.
故填:(1)酒精燈;錐形瓶;(2)A;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;E;(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(4)在試管口塞一團棉花;(5)防止高溫生成物濺落下來炸裂瓶底.

點評 本題主要考查了氣體制取裝置的選擇和連接方法,會根據氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應等來判斷、選用收集裝置.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.空氣是一種重要的自然資源.下列關于空氣的說法正確的是( 。
A.氧氣的化學性質比較活潑,可用作火箭發(fā)射的燃料
B.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程是物理變化
C.人體呼吸時吸入的是空氣,呼出的全部是CO2
D.按質量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關分子、原子和離子的說法正確的是( 。
A.分子是保持物質性質的一種粒子
B.物體有熱脹冷縮現象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構成物質
D.在化學反應中,任何粒子都不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.化學與生活生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題:
(1)人體缺乏維生素會導致各種疾病,那么缺維生素D會引起佝僂。
(2)在廚房炒菜時,在客廳就能聞到菜香的原因是分子是不斷運動的.
(3)制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是B.
A.雨傘;尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄          D.導線:銅絲芯、塑料皮
(4)火箭推進器中裝有液態(tài)肼(N2H4)和過氧化氫(H2O2),當它們混合反應時,放出大量熱,有關反應方程式為N2H4+2H2O2═X2+4H20,根據此判斷X2的化學式是N2
(5)在生活中自行車鏈條常在雨天生銹,請你寫出一條防止鏈條生銹的辦法涂油(只寫一條).
(6)誤服氯化鋇常用硫酸鎂來解毒的原理BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.學習“化學與健康”的知識后,同學們就這一話題發(fā)表見解,以下觀點你認為正確的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.置換反應生成單質和化合物,則生成單質和化合物的反應一定是置換反應
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物.所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質
D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣可以石灰石來制備,工業(yè)上主要生產流程如下:

①“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,在“反應池”中主要發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH:該反應屬于基本反應類型中的置換反應.
②“沉淀池”中生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿,熟石灰漿為懸濁液(選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”).
③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”.這樣做的優(yōu)點是可降低生產成本和節(jié)能減排.
④小王查閱資料后得知:
a.二氧化碳持續(xù)通入石灰乳還會發(fā)生如下反應:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑;
為了防止利用該法制得的輕質碳酸鈣中混有Ca(HCO32,操作2中必需要進行的一步操作是將沉淀微熱至無氣體產生為止.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下面連環(huán)畫記錄了高華參觀中國地質博物館的一天.據圖回答:
(1)她吃早餐.
早餐食物中有饅頭、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質的是牛奶、雞蛋.
陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是+4.
(2)她出發(fā)了.
她攜帶的物品中,主要材料屬于有機合成材料的是AC(填字母序號)
A.塑料水壺B.純棉帽子C.滌綸背包
如圖③所示,乘坐地鐵禁止攜帶的物品中,屬于易燃易爆品的是汽油,酒精;.
她來到博物館門口.
同學們在地質學家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡.大理石的主要成分是碳酸鈣.
(4)她和同學們進入博物館.她看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下:

上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是B(填字母序號).
她根據輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產品,她的依據是化學反應前后元素種類不變.
她依據化學式計算出Cu(OH)2CO3的相對分子質量為222.
(5)參觀結束時,老師進行了小結,并就金屬冶煉提出了一個問題,請同學們用化學方程式作答.
工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列不加其他試劑鑒別的是( 。
A.BaCl2、HCl、Na2SO4、NaNO3B.HCl、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3
C.NaOH、KNO3、CuSO4、NaClD.Na2CO3、CaCl2、Na2SO4、KCl

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