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【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中碘元素的化合價是

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零計算,設碘酸鉀中碘元素的化合價為X,(+1)+X+(-2)×3=0;解得X=+5價;故答案選擇C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

(1)出儀器名稱Ⅱ 。

(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。反應的化學方程式為 ;若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用裝置 (填編號)。

(3)用D裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。

a.將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)將5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。

試回答:

(1)a點溶液中大量存在的離子有 。

(2)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質量為 。

(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請回答以下生活中的問題:

(1)在家中泡茶時,茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設計原理類似于化學實驗操作中的

(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以 (填“單質”或“化合物”)形式存在。

(3)下列物品中,屬于有機合成材料的是 。

(4)誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。 你認為飲用下列物質也可以達到同樣的目的 (填字母)。

A.牛奶

B.果汁

C.蛋清

D.硫酸鈉溶液

E.稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在H2SO4和H3PO4各10個分子中,含一樣多的是

A.氧分子個數(shù) B.氧元素個數(shù)

C.氧原子個數(shù) D.氫元素的質量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(11分)現(xiàn)實驗室有一瓶久置的NaOH溶液,為檢驗其是否變質,溶液中的溶質是什么,九(5)班同學設計實驗并進行驗證。

【提出問題】待測液中的溶質是什么?

(1)請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因:

【提出猜想】

(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:

【設計方案】

(3)實驗方案(一):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則說明該待測溶液沒有變質,猜想一正確。

請你判斷該方案是否合理 ,理由是

實驗方案(二):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加幾滴稀鹽酸,若溶液中沒有出現(xiàn)氣泡,則說明該待測溶液沒有變質了,猜想一正確。小陳同學認為該結論不合理,請你想一想他的理由 。

實驗方案(三):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀產生,后溶液變紅的現(xiàn)象,則說明猜想三正確。請你寫出發(fā)生的方程式 。小劉同學提出異議,原因是 。

實驗方案(四):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的BaCl2溶液,再加入無色酚酞,

若觀察到 現(xiàn)象,則說明猜想三正確。

【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液。

【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現(xiàn)象,除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應外,是否有其他辦法證明兩者反應呢?

(4)下列四種實驗設計,實驗中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A.10℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度

B.t℃時,甲、乙飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等

C.除去甲物質中少量乙物質可采取降溫結晶的方法

D.將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時,甲析出晶體的質量大于乙析出晶體的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)納米碳酸鈣是一種重要的化工產品,下圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程。

請回答下列問題:

(1)請完成該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式:

CaCl2 + 2NH3·H2O + CO2 = CaCO3 + 2NH4Cl + _________

(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是_______,所需要的儀器有________(填字母序號),其中玻璃棒的作用是____________。

(3)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質,其中一定含有的可溶性雜質是______________,檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入______溶液(①Ca(OH)2、②AgNO3 、③CaCl2,填寫序號),如果沒有出現(xiàn)沉淀,說明已經洗滌干凈。

(4)上述流程中的副產品(NH4Cl)可用作________(寫一種用途)。NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色.施用該肥料時,要避免與______(填“酸性”或“堿性”)物質混合使用,以免

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一首贊美某物質的詩,其中的幾句是:她營造了云霧繚繞的仙景;她驅散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火:她帶給大地勃勃生機……”這首詩贊美的是

A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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