【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．10℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．t℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法

D．將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時(shí)，甲析出晶體的質(zhì)量大于乙析出晶體的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

試題分析：A、根據(jù)曲線，10℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度，正確，B、t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，正確，C、根據(jù)曲線，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度溫度的升高而變化較大，而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度溫度的升高而不大，除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法，正確，D、根據(jù)曲線，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高的變化趨勢(shì)比乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高變化的趨勢(shì)要更大，故將等質(zhì)量甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時(shí)，甲析出晶體的質(zhì)量大于乙析出，而沒(méi)有說(shuō)清楚是否是等質(zhì)量的飽和溶液，錯(cuò)誤，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于金屬資源的保護(hù)措施的是

A．回收鋁制易拉罐 B．洗去鐵制品表面的油膜

C．控制金屬礦物的開采量 D．可用塑料制品代替金屬制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認(rèn)知。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B．碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子

C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

D．碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)，KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

A．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B．隨意丟棄廢舊電池

C．農(nóng)藥化肥的合理施用 D．開發(fā)利用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為證明某空杯內(nèi)充滿著空氣，小紅同學(xué)把杯子向下使杯子浸沒(méi)在盛水的盆里，她將觀察到的現(xiàn)象是 。

請(qǐng)你用其他方法證明空杯內(nèi)充滿著空氣嗎，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作方法和現(xiàn)象 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是

A、在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體

B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量

C、用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣

D、電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氫原子 ；

②二氧化氮分子 ；

③氫氧根離子 ；

④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) ．

（2）寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示 ；“4”表示 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

①同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以制取氧氣，同學(xué)們可以選擇下列 （11） （選填編號(hào)）裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是 （12） ，因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣。

②同學(xué)們還想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入的水的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時(shí)間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

I．取用二氧化錳的儀器是 （13） （選填編號(hào)）。

II．寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 （14） 。

III．本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣選用的裝置有 （15） （選填編號(hào)）。

IV．實(shí)驗(yàn)2中雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （16） 。

V．實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為 （17） g。

VI．相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明 （18） 。

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