下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
移走蒸發(fā)皿
C、
過濾
D、
稀釋濃硫酸
考點(diǎn)：液體藥品的取用,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、運(yùn)用標(biāo)簽對著手心、瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒分析；
B、從蒸發(fā)注意事進(jìn)行分析判斷；
C、過濾液體時(shí)，沒有注意一貼二低三靠的原則；
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．．
解答：解：A、向試管中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽要對著手心，瓶塞要倒放，試劑瓶口要緊靠試管口傾倒，故操作錯(cuò)誤；
B、使用蒸發(fā)皿時(shí)，當(dāng)加熱完畢后，應(yīng)用坩堝鉗將蒸發(fā)皿取下．故操作錯(cuò)誤．
C、過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯(cuò)誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故操作錯(cuò)誤；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
 
（填A(yù)或B）．

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰．
其中措施正確的是
 
．
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥
（3）20℃時(shí)，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為
 
．
（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙
 
甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）20℃時(shí)，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測定，則所測溶液的pH
 
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

第四類新材料-玉米塑料由乳酸（C3H6O3）合成．下列關(guān)于乳酸說法正確的是（　�。�
A、相對分子質(zhì)量為12+6+16
B、完全燃燒后可生成CO2和H2O
C、碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1
D、每個(gè)分子中含有3個(gè)碳原子和3個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對生活中各種材料的有關(guān)認(rèn)識正確的是（　�。�
A、聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包裝
B、普通玻璃和有機(jī)玻璃均屬于無機(jī)非金屬材料
C、羊毛和化纖制品被灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生相同的氣味
D、鋁合金、不銹鋼、儲(chǔ)氫合金都屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯氣通入氫氧化鈉溶液中可生產(chǎn)“84消毒液”，其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式是（　�。�
A、NaCl
B、Cl2
C、HCl
D、HClO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉是重要的調(diào)味品．下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
密切相關(guān)，氯化鈉是由
 
（選填“分子”、“原子”或“離子”）直接構(gòu)成的．
（2）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C三處中B、C處分別應(yīng)填入的化學(xué)符號是
 
，
 
．
（3）圖3所示物質(zhì)NaClO2中氯元素的化合價(jià)是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素名稱    鈉硫
元素符號 C F  
原子結(jié)構(gòu)示意圖      
原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)1 8   
原子核外電子數(shù)      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息．

（1）核電荷數(shù)為14的元素名稱是
 
．
（2）氧原子和硫原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是
 
．
（3）原子序數(shù)為11和17的元素組成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是
 
．若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全，則反應(yīng)后溶液的pH
 
7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與B的類別相同；B與CO2反應(yīng)也能生成C；則A為
 
．

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同步練習(xí)冊答案