已知：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì)，某同學設計右圖實驗（圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液）。關于該實驗的說法錯誤的是

A. 與鼓氣球相連接的導管需插入濃硫酸中

B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發(fā)生和停止

C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應

D. 實驗中可觀察到脫脂棉團變紅

A 【解析】 A. 具支試管中產(chǎn)生二氧化硫氣體，壓強增大，有部分氣體進入鼓氣球，因為氫氧化鈉溶液能與二氧化硫反應，所以與鼓氣球相連接的導管需插入氫氧化鈉溶液中，以防污染空氣，而濃硫酸不與二氧化硫反應，故此選項錯誤；B. 該實驗可通過上下移動粗銅絲使反應發(fā)生或停止，此選項正確；C. 銅絲繞成螺旋狀是為了增大銅和濃硫酸的接觸面積，加快反應的發(fā)生，此選項正確；D. 二氧化硫能使紫色石蕊溶液變...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型：單選題

2011年11月至12月世界氣候大會在南非德班市召開，決定實施《京都議定書》第二承諾期并啟動綠色氣候基金，低碳再次成為國際社會的熱門話題。下列做法不符合“低碳生活”這一主題的是

A. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式

B. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C. 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具

D. 開發(fā)太陽能、風能、地熱能等清潔能源

B 【解析】 本題考查的是二氧化碳對環(huán)境的影響。 根據(jù)低碳理念進行分析，低碳就是減少空氣中的二氧化碳的含量，可以從二氧化碳的排放和吸收進行考慮。 A、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式，能減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳的排放，符合低碳理念； B、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋，會減少森林面積，減弱綠色植物的光合作用，會增大空氣中二氧化碳的含量，不符合低...

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科目：初中化學 來源：西藏2018年中考化學試卷 題型：填空題

安全、正確的操作和良好的習慣是實驗成功的保證，請用所學知識填空；

（1）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應立即用大量水沖洗，然后再涂上3%~5%的______(填化學式)溶液；

（2）在蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)___________時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干；
（3）固體藥品通常保存在_____________里；

（4）給燒杯中的液體加熱時，應在燒杯底部墊上________。

NaHCO3較多固體廣口瓶石棉網(wǎng) 【解析】 （1）將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，立即用大量水沖洗進行稀釋，但溶液酸堿度不會被稀釋到中性，故再涂上3%~5%的碳酸氫鈉弱堿性溶液，對人體無害，可將稀釋后的硫酸反應掉，故其化學式為NaHCO3。 （2）在蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干，以防因傳熱不好而發(fā)生迸濺。 （3）為了方便取用，固體藥品通常保存...

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科目：初中化學 來源：西藏2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構成的是（ ）

A. 水 B. 氯化鈉 C. 氖氣 D. 二氧化碳

B 【解析】 A、水由水分子構成，選項錯誤；B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，選項正確；C、氖氣屬于稀有氣體，由氖原子直接構成，選項錯誤；D、二氧化碳由二氧化碳分子構成，選項錯誤。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學試卷 題型：綜合題

碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、玻璃、洗滌劑、肥皂、制革等工業(yè)，是一種重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為碳酸鈉的工業(yè)化生產(chǎn)作出了巨大貢獻。

Ⅰ、呂布蘭法

1789年，法國醫(yī)生呂布蘭（N.Leblanc，1742—1806）以食鹽、濃硫酸，木炭和石灰石為原料，開創(chuàng)了規(guī)�；I(yè)制取碳酸鈉的先河，具體流程如下：

（1）碳酸鈉俗稱______。

（2）在高溫條件下，②中發(fā)生兩步反應，其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO，該反應的化學方程式為______。

（3）③中“水浸”時通常需要攪拌，其目的是______。

（4）不斷有科學家對呂布蘭法進行改進，是因為此法有明顯不足，請寫出一條不足之處______。

Ⅱ、索爾維法

1892年，比利時工程師索爾維發(fā)明氨堿法制碳酸鈉，又稱索爾維法。原理如下：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉，進而制得碳酸鈉。

實驗操作如下：

①關閉K1，打開K2通入NH3，調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，打開K1通入CO2；

②待三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多固體時，關閉K2停止通NH3，一段時間后，關閉K1停止通CO2；

③將三頸燒瓶內(nèi)的反應混合物過濾、洗滌、低溫干燥，并將所得固體置于敞口容器中加熱，記錄剩余固體質(zhì)量。

加熱時間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質(zhì)量/g

未記錄

15.3

13.7

11.9

10.6

10.6

請回答下列問題：

(5)飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl，反應的化學方程式為______。

(6)三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是______，有同學認為應該在長頸漏斗內(nèi)放置一團蘸有酸液的棉花，理由是______；關閉K2停止通NH3后，還要繼續(xù)通一段時間

CO2，其目的是______。

(7)根據(jù)實驗記錄，計算t2時NaHCO3固體的分解率______（已分解的NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值），請寫出計算過程。若加熱前NaHCO3固體中還存在少量NaCl，上述計算結(jié)果將_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

(8)制堿技術在很長一段時間內(nèi)把持在英、法等西方國家手中，我國化學工程專家侯德榜先生獨立摸索出索爾維法并公布于眾，又于1943年創(chuàng)造性地將制堿與制氨兩種工藝聯(lián)合起來，基本消除廢棄物的排放，同時生產(chǎn)出碳酸鈉和氯化銨兩種產(chǎn)品，這就是著名的候氏制堿法。下列認識或理解正確的是______。

①科學認識是在曲折的、艱辛的積累過程中不斷進步的；

②“科技興邦、實業(yè)救國”是侯德榜先生回國研究的巨大動力；

③侯氏制堿法大大提高了原料的作用率，它符合當今“綠色化學”的理念。

純堿Na2SO4+CNa2S+4CO↑加快溶解速率，使Na2CO3充分溶解在水中會有CO氣體產(chǎn)生，污染空氣NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2↑+H2O控制瓶內(nèi)的氣壓與外界大氣壓一致吸收氨氣、防止污染空氣使氨氣充分反應24.2%（過程略）偏�、佗冖� 【解析】 （1）碳酸鈉俗稱純堿。（2）根據(jù)題意，反應物是Na2SO4和木炭，生成物是Na2S和CO，反應的化學方程式為：Na2SO4+...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

右圖是某粒子的結(jié)構示意圖，關于該粒子的說法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)為10 B. 是一種陽離子

C. 屬于金屬元素 D. 已形成相對穩(wěn)定的結(jié)構

D 【解析】 粒子的結(jié)構示意中，圓圈內(nèi)的數(shù)字是核電荷數(shù)，也是質(zhì)子數(shù)，此選項錯誤；B、該粒子中，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，是陰離子，此選項錯誤；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8的粒子是氧元素，屬于非金屬元素，此選項錯誤；D、最外層電子數(shù)為8的結(jié)果是相對穩(wěn)定結(jié)構，此選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級化學全冊同步練習：2.2.2 二氧化碳的制備與利用 題型：簡答題

炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來消暑解熱。

[制備材料] 1.5 g小蘇打(碳酸氫鈉)、1.5 g檸檬酸、蔗糖、果汁粉、涼白開、500 mL飲

料瓶。

[制備流程]

（1）下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關問題，請選擇________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)進行

解答。

Ⅰ.步驟②中為什么要用涼白開制汽水________？

Ⅱ.步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出________？

（2）制汽水時，小蘇打與檸檬酸反應生成的氣體是____________。

Ⅰ(或Ⅱ)涼白開溫度低，氣體的溶解能力強(或旋緊瓶蓋后，產(chǎn)生的氣體出不去，使瓶內(nèi)壓強增大，增大了氣體在水中的溶解能力)略二氧化碳 【解析】 （1）Ⅰ、氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，步驟②使用涼開水，溫度較低，可以增大二氧化碳氣體的溶解度；Ⅱ、步驟③旋緊瓶蓋后，瓶內(nèi)的壓強增大，所以增大了二氧化碳的溶解度。 （2）小蘇打?qū)W名為碳酸氫鈉，其水溶液中含有HCO3...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學2.2氧氣練習題 題型：單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（   ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D 【解析】 A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；生成生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象；故選項說法錯誤． B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項說法錯誤． C、硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤． D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生...

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科目：初中化學 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學習和研究化學練習題 題型：填空題

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．

（1）用于作熱源的儀器是_____；（用序號填空）

（2）吸取或滴加少量液體使用_____；（用序號填空）

（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____．（用序號填空）

（4）某同學在配制溶液過程中，需要量取8.5mL的濃硫酸，應選用_____ mL的量筒（量筒為10mL、20mL、50mL三種規(guī)格）．

c ；f ；a10 【解析】 （1）在化學實驗中常用于作熱源的儀器是酒精燈；（2）吸取或滴加少量液體使用膠頭滴管；（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；（4）實驗中應根據(jù)所取液體的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。所以量取8.5 mL的濃硫酸應選用規(guī)格為10 mL的量筒。

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