【題目】欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)雜質(zhì))，所用試劑和方法均正確的是( )

選項(xiàng)

待提純物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

C02(H20)

生石灰

氣體通過(guò)盛有生石灰的干燥管

B

Cu(Fe)

稀硫酸

攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥

C

CuS04溶液(硫酸)

氧化銅

蒸發(fā)、洗滌

D

NaCl(Na2C03)

氯化鋇

加過(guò)量氯化鋇溶液后過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜要求；B、鐵能與硫酸反應(yīng)生成易溶的鹽，銅和硫酸不反應(yīng)，反應(yīng)后過(guò)濾，能將雜質(zhì)除掉；氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液，所以反應(yīng)后過(guò)濾即可得硫酸銅溶液，不需要蒸發(fā)和洗滌。加過(guò)量氯化鋇溶液，會(huì)在氯化鈉溶液中引入氯化鋇雜質(zhì)。不符合除雜要求。選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將5.10 g鎂鋁合金加入 100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中，待合金完全溶解后，得到溶液X和0.5g氫氣。下列說(shuō)法一定正確的是（ ）
A.鎂鋁合金中，鎂、鋁產(chǎn)生分別氫氣的質(zhì)量比為3:2
B.5.10 g鎂鋁合金中，鎂、鋁質(zhì)量比小于1：1
C.當(dāng)鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19%時(shí)，溶液X中只含有2種溶質(zhì)
D.當(dāng)鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%時(shí)，溶液X中只含有2種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求書寫化學(xué)方程式：

(1)醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多：__________________。

(2)用稀硫酸除鐵銹：___________________。

(3)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液處理工廠廢氣二氧化硫：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（ ）

A. CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納和推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下說(shuō)法正確的是( )

A. CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4Cl中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽類

D. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界有一種雷雨發(fā)莊稼的現(xiàn)象，即在雷雨過(guò)后，植物會(huì)生長(zhǎng)得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過(guò)程：

①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合，生成無(wú)色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；

②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；

③二氧化氮?dú)怏w有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮；

④生成的硝酸隨雨水灑到大地上，同土壤中的礦物質(zhì)相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽。

(1)上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是______(填序號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，下列收集方法不適宜的是______(填字母)。

A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水法

(3)寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有：①N2 ②CaO ③NaOH ④Ca(OH)2 ⑤SO2 ⑥CH4

⑦Na2CO3 ⑧HCl 回答下列問(wèn)題（均填序號(hào)）：

（1）可作燃料的是________。 （2）可作食品干燥劑的是________。

（3）能形成酸雨的是_______。 （4）常用來(lái)改良酸性土壤的是_______。

（5）可作除油污的是_______。 （6）充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡使用壽命的是_______。

（7）俗名叫燒堿的是_______。 （8）俗名叫熟石灰的是________。

（9）俗名叫生石灰的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在氫氧化鉀溶液使酚酞變紅實(shí)驗(yàn)中，是哪種粒子使酚酞變紅的呢？同學(xué)們帶著這樣的疑問(wèn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）思考:在氫氧化鉀溶液中含有水分子，鉀離子和________。

（2）猜想1、水分子能使酚酞變紅 猜想2、鉀離子能使酚酞變紅 猜想3、____________。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1，取蒸餾水于試管中，滴加幾滴酚酞試液

_____________

水分子不能使酚酞變色

步驟2，取KCl于試管中，滴加幾滴酚酞試液

酚酞不變色

K+ 不能使酚酞變色

步驟3，取_______于試管中，滴加幾滴酚酞試液

酚酞變紅

___________

（3）拓展，取氫氧化鋇溶液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，現(xiàn)象_______，說(shuō)明堿具有相識(shí)的化學(xué)性質(zhì)的原因是____________________。

（4）以氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，寫出其變質(zhì)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空。

(1)廚房用洗滌劑洗掉油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>________作用。

(2)碘是人體必需的微量元素，缺碘會(huì)引起____________。

(3)尿素[CO(NH2)2]是常見(jiàn)的化肥，尿素屬于________肥。

(4)目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，化石燃料主要包括煤、石油、________。

(5)塑料在生活中隨處可見(jiàn)，塑料屬于________(填“無(wú)機(jī)非金屬”或“有機(jī)合成”)材料，廢棄的塑料要分類回收，否則會(huì)造成“____________ ”。

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