【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。

(1)小明是個善于思考,善于總結(jié)的學(xué)生,做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要________;在能量變化方面,三個實驗都有_________(填“吸熱”或“放熱”)現(xiàn)象;在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是________反應(yīng)。

(2)小明同時也總結(jié)出在實驗操作、生成物的種類和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。其中甲中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象時_____,丙中生成物的化學(xué)符號是______,丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________.

(3)小明還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_________;丙集氣瓶底部放少量水的目的是________.

【答案】點燃 放熱 化合 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體 Fe3O4 增大與氧氣的接觸面積 吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣 防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶

【解析】

(1)硫粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點燃,反應(yīng)都放熱;硫和氧氣點燃反應(yīng)生成二氧化硫,磷和氧氣點燃反應(yīng)生成五氧化二磷,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,三個反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);

(2)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體;鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,黑色固體是四氧化三鐵,化學(xué)式為:Fe3O4;鐵絲繞成螺旋狀的目的是:因為火焰的體積相對固定,而螺旋或成束后在一定的體積空間中有更大的面積,這樣可以充分利用熱量;

(3)甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣;鐵絲在燃燒時,為防止炸裂集氣瓶應(yīng)在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化.

(1)請在如圖第二、三個方框中.把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3O22N2+6H2O)的微觀粒子補(bǔ)充完整:_________

(2)第三個方框中的物質(zhì)屬于_________(填:“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”);NH3中氮元素的化合價為____________價。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做中和反應(yīng)實驗,并用反應(yīng)后的溶液制取Na2SO4固體。下列有關(guān)操作錯誤的是

A. 配置NaOH溶液 B. 稀釋濃硫酸

C. 酸堿中和 D. 蒸發(fā)Na2SO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中有下列儀器

請回答以下問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:③_____;_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的儀器組合為_________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

(3)實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是______儀器組合是_____(填序號),反應(yīng) 的化學(xué)方程式是_________證明二氧化碳?xì)怏w集滿的方法是___________。

(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是

A. ①②③表示的是同種原子

B. ②易與結(jié)合,形成穩(wěn)定的化合物

C. ①②③都是原子失電子后形成的粒子

D. ①②表示的粒子的性質(zhì)一定相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定相對新鮮的空氣中氧氣含量的實驗,首先老師給他一集氣瓶、玻璃片和水,讓他馬上到室外取一瓶相對新鮮的空氣,請簡要地寫出他的正確取法__________;實驗裝置如圖。

實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答下列問題

(1)點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象_____。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,可以觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ______。若實驗后觀察到結(jié)果未達(dá)到理論要求,請分析可能原因有:______、_____。(說兩條)

(2)用木炭替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,造成此現(xiàn)象的原因是____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水實驗的電源是_________(“交流”或“直流”) , a試管中產(chǎn)生的氣體是_____,b試管中的氣體是______,檢驗方法為_______;此實驗說明水是由________組成。此實驗可能產(chǎn)生的氣體體積比小于2:1,你能分析一下原因嗎?(1種即可)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有碳酸鈉粉末、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、木塊以及下列儀器。請回答下列問題:

(1)利用上述儀器及藥品制取氧氣,需要選擇的儀器有__________(填序號),制取該氣體的化學(xué)方程式為___________;

(2)若將藥品中的___________替換成______________ ,還可采用下圖實驗裝置制取二氧化碳,替換藥品的理由是____________。

(3)檢查裝置氣密性時,向錐形瓶中加水,將長頸漏斗下端玻璃管液封,用彈簧夾夾緊導(dǎo)管上的乳膠管,此時長頸漏斗和錐形瓶中液面相平,然后用手心握住錐形瓶的外壁,會看到長頸漏斗內(nèi)液面上升,這是因為錐形瓶內(nèi)氣體溫度升高,氣體_____________,在壓強(qiáng)差的作用下長頸漏斗內(nèi)液面上升。

(4)請將制取二氧化碳的實驗裝置圖補(bǔ)充完整。__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是118號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖。請回答下列問題:

1118號元素中屬于稀有氣體元素的有______(填元素符號)。

2HeBe元素的原子最外層均有2個電子它們的化學(xué)性質(zhì)是否相似?______。(填“相似”或“不相似”)。

3)某元素的原子序數(shù)為16,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易電子______(填“得到”或“失去”)。

4)由圖可知得到的信息是______

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