氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體,軍事上用作氫氣發(fā)生來源,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:LiH + H2O="LiOH" + H2↑。計算80 g氫化鋰與足量的水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。

20 g

解析試題分析:已知:氫化鋰的質(zhì)量為80 g,未知:氫氣的質(zhì)量?筛鶕(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式中二者的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。
【解】設(shè):生成氫氣的質(zhì)量為x。
LiH  +  H2O=LiOH  +  H2
8                      2
80 g                   x
 
x =" 20" g
答:生成氫氣的質(zhì)量為20 g。
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

(3分)鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 ,F(xiàn)有12 g鎂,請計算可制得金屬鈦的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

下圖所示的實驗中,反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為32克和1.2克,反應(yīng)后得到氣體A和28.8克黑色固體B。

(1)白色沉淀的質(zhì)量為   g;
(2)推斷黑色固體B的化學(xué)式。(要求寫出推斷過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

高溫分解貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳,F(xiàn)高溫分解50t含碳酸鈣80%的貝殼,最多可得到氧化鈣多少t(反應(yīng)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

為測定大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取大理石12.5g,加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶解),將反應(yīng)后所得氣體通入到足量的澄清的石灰水中,得到沉淀10g。試計算大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有氯酸鉀的試管中加熱,反應(yīng)完全結(jié)束后,稱量固體的質(zhì)量減少了1.6g.請完成下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,收集到氧氣的質(zhì)量為    g.
(2)計算加熱前試管中氯酸鉀的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2(2Na+2H2O=2NaOH+H2↑),現(xiàn)向95.6克水中加入4.6克鈉,充分反應(yīng)(有水剩余)。
求:(1)生成NaOH的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某稀硫酸溶液20 g,逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH的變化情況(如圖所示)。過濾后得濾液47.67 g。請你通過計算 ,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案