【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

2個(gè)鋁離子 ；一個(gè)碳酸根離子 ，

五氧化二磷中磷元素為+5價(jià) ；沼氣的主要成分

地殼中含量最高的元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式 ．

【答案】2Al；CO32﹣；2O5；CH4；Al2O3；

【解析】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鋁離子可表示為：2Al；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個(gè)碳酸根離子可表示為：CO32﹣；

元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)，故可表示為：2O5；

沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；

地殼中含量最高的元素為氧元素，含量最高的金屬元素為鋁元素，二者形成化合物為氧化鋁，符號(hào)為Al2O3；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 讓濾紙邊緣低于漏斗口

B. 直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體

C. 讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁

D. 讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_________（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）

（2）防止菜刀生銹的常用方法是_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子的說(shuō)法不正確的是

A．原子都由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成，整個(gè)原子不顯電性

B．原子核都由中子和質(zhì)子構(gòu)成，不同種元素的質(zhì)子數(shù)不同

C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

B．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

C．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬．C、F都是無(wú)色氣體，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）

請(qǐng)回答：

（1）B的化學(xué)式為 ；D的化學(xué)式為 ．

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ；在上述反應(yīng)中A、F都具有 性．

（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因 （填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)表示正確的是

A．2個(gè)氮分子：2N

B．2個(gè)碳酸根離子：2CO32﹣

C．氧化鋁元素的化合價(jià)：O3

D．4個(gè)氫原子：2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書(shū)簽”時(shí)，需要將樹(shù)葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過(guò)程：

（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫(xiě)出該儀器的另一種用途 ．

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤(pán)天平 盤(pán)（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量．

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到 （填寫(xiě)儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填寫(xiě)“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）．

請(qǐng)用初中化學(xué)知識(shí)回答：

（1）若B是無(wú)色、有毒氣體，則A為 （填化學(xué)式，下同）或 ；C→B的化學(xué)方程式為 ．

（2）若B是常見(jiàn)的無(wú)色液體，則A→C的化學(xué)方程式為 ．

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