分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)是否通過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn)分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)生成物的性質(zhì)可以判斷處理尾氣的方法是否合理.
解答 解:(1)從上述敘述中,硫化氫氣體一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體,不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn),屬于物理性質(zhì);硫化氫氣體能在空氣中燃燒、能與濃硫酸反應(yīng),需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn),屬于化學(xué)性質(zhì).
(2)若工廠排放的尾氣中含有硫化氫,不可以用濃硫酸來(lái)吸收,原因是硫化氫與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫仍會(huì)污染空氣.
故答為:(1)①無(wú)色,②有臭雞蛋氣味的氣體;①能在空氣中燃燒 ②能與濃硫酸反應(yīng); (2)不可以,因?yàn)榱蚧瘹渑c濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫仍會(huì)污染空氣.
點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)較為簡(jiǎn)單,根據(jù)已有的知識(shí)分析判斷即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷放在密閉容器中燃燒,火焰熄滅時(shí)容器內(nèi)沒(méi)有氧氣存在 | |
B. | 將適量的硝酸銨固體溶于水,會(huì)使溶液的溫度顯著降低 | |
C. | 水通電分解時(shí),正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2 | |
D. | 升高溫度或減小壓強(qiáng),氣體的溶解度均會(huì)減小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 | |
B. | 帶火星的木條插入甲烷氣體中復(fù)燃 | |
C. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅色 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AB | B. | A2B | C. | A5B2 | D. | A2B5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40:39 | B. | 39:40 | C. | 1:1 | D. | 1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用排水法收集到的氧氣沒(méi)能使帶火星的木條復(fù)燃,可能是收集前集氣瓶里的水沒(méi)有盛滿 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),產(chǎn)生氣泡很少,可能用的是石灰石與稀硫酸反應(yīng) | |
C. | 鋁插入硫酸銅溶液中,表面沒(méi)有出現(xiàn)紅色物質(zhì),可能是沒(méi)有用砂紙先將鋁片打磨 | |
D. | 氫氣還原氧化銅時(shí),出現(xiàn)的紅色物質(zhì)又變黑了,可能是酒精燈溫度太低 |
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