8．“上善若水，水善利萬物而不爭”，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成
B．活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
C．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
D．地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的

分析 A、根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析；
B、根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析；
C、根據(jù)硬水的軟化方法分析；
D、根據(jù)人類能直接利用的淡水資源僅占全球水量的0.3%進(jìn)行解答．

解答 解：A、水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；
B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和異味，此過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；
C、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，故錯誤；
D、地球上的水儲量是豐富的，但人類能直接利用的淡水資源僅占全球水量的0.3%，是有限的，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評 正確運(yùn)用化學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象，是本題的考查目的，體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某學(xué)生量取液體，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際量出的液體體積為（　　）
A．大于20mLB．無法確定C．等于20mLD．小于20mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)化學(xué)信息．請用化學(xué)符號和數(shù)字填空．
（1）鋁元素Al     
（2）2個(gè)碳酸根離子2CO32-    
（3）H2SO4中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4
（4）2個(gè)鐵原子2Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．
氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
B．
二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C．
天平不平衡原因是生成的氫氣逸散
D．
燃燒需要可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過程：在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過程：①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放．請按要求回答問題：
（1）現(xiàn)欲配制50g 5%氯化鈉溶液，配制過程的先后順序是③②①④（填序號）．
（2）用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是添加藥品，直到天平平衡．
（3）在量取蒸餾水體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜（填“＜”或“＞”）5%．
（4）在溶解步驟中需要的儀器有燒杯、玻璃棒．玻璃棒進(jìn)行攪拌，其作用是加快溶解的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　　）
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A白酒、白醋聞氣味
BO2、CO2分別加入適量澄清石灰水、振蕩
C過氧化氫溶液、蒸餾水染著木條檢驗(yàn)，觀察木條燃燒情況
D紅磷、硫粉觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號表示：
（1）能幫助燃燒的氣體O2 
 （2）二氧化碳CO2
（3）密度最小的氣體H2
（4）氯氣Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣及氧氣性質(zhì)驗(yàn)證的相關(guān)問題．

（1）寫出如圖1中標(biāo)有字母的儀器名稱 a酒精燈、b長頸漏斗
（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，如圖1所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填編號），圖中棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管若選用C組合收集氧氣，應(yīng)該在觀察到C中氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時(shí)再收集，才能確保氧氣較純．若選用D組合收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星木條放于瓶口，如果復(fù)燃，則集滿；
（3）收集氧氣后，驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，請回答下列問題
①圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
②圖3中反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．酸、堿和鹽在生活、生產(chǎn)中有著極其廣泛的用途，下列說法不正確的是（　　）
A．食鹽是制造燒堿、氯氣、鹽酸和純堿的基本原料
B．碳酸氫鈉是蘇打的主要成分，在生產(chǎn)滅火器和制造飲料方面被廣泛應(yīng)用
C．純堿可以用來粗鹽精制、硬水軟化
D．熟石灰可以用來生產(chǎn)漂白粉，還被廣泛應(yīng)用于土木建筑、土壤改良

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同步練習(xí)冊答案