韓國“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸，某同學(xué)想進(jìn)一步探討過氧化鈉與水的反應(yīng)（2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑），將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水（過量）的燒杯中充分反應(yīng)，直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)計(jì)算：反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式、過氧化鈉的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為x，
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
 156              32
 15.6g            x
156
32
=
15.6g
x

x=3.2g
答：反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為3.2g．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)不需密封保存的是（　　）
A、石灰石B、生石灰
C、氫氧化鈉D、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)射火箭常用高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供動(dòng)力，反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑則X化學(xué)式為（　　）
A、NH3
B、H2O
C、H2
D、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖2所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到
 
，則裝置不漏氣．
（3）用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，制取和收集較純凈的氣體應(yīng)選用的裝置是
 
，裝置中還缺少
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，可選用的收集裝置是
 
，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是
 
（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2和驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)，根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱：
 
；
（2）裝置甲中應(yīng)添加固體試劑的名稱是
 
；
（3）用裝置乙收集CO2時(shí)，導(dǎo)管口a應(yīng)與
 
（填“b”或“c”）相連；
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

（5）用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約
1
3
體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（6）往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩?fù)ㄈ隒O2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是
 
，如圖戊所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自上而下依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義：
（1）兩個(gè)氮原子
 

（2）2Mg2+
 

（3）3CO2
 

（4）2碳原子
 

（5）4個(gè)五氧化二磷分子
 

（6）地殼中元素種類達(dá)100余種，其中含量最多的元素是
 
，含量最多的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活都有著極其密切的關(guān)系，許多化學(xué)物質(zhì)對(duì)促進(jìn)人體健康，治療疾病有重要的作用．下面是某藥物說明書的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答：
（1）酚酞C20H14O4是由
 
種元素組成．
（2）酚酞中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）按用量的最大劑量服用該果導(dǎo)片，一次攝入的酚酞質(zhì)量為
 
 g．
（4）列式計(jì)算酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量和酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
C、氧化物中一定含有氧元素
D、分子可以再分，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)變化中，一定發(fā)生改變的是（　　）
A、原子的個(gè)數(shù)
B、分子的種類
C、原子的種類
D、元素的種類

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