20．查閱資料知道，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某同學(xué)為了驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的現(xiàn)象是固體減少，有氣泡放出，澄清石灰水變渾濁
（2）雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 驗(yàn)證雞蛋殼成分是碳酸鈣，碳酸鹽可以與酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，所以檢驗(yàn)碳酸鹽所用的試劑是鹽酸和石灰水，鈣鹽檢驗(yàn)用碳酸鹽來(lái)檢驗(yàn)．

解答 解：
（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳?xì)怏w能與澄清石灰水變渾濁，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：固體減少，有氣泡放出，澄清石灰水變渾濁；
（2）經(jīng)（1）可知雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：
（1）固體減少，有氣泡放出，澄清石灰水變渾濁；
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了碳酸鹽的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)碳酸鹽所用的試劑是鹽酸和石灰水，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在燃燒正旺的炭火盆上，不小心灑上幾滴水，會(huì)看到有火苗竄起．這是什么氣體在燃燒？小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學(xué)習(xí)小組對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)了探究．
【組內(nèi)交流，形成共識(shí)】火焰是氣體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，既然有火苗，水與熾熱的碳反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣．
【提出猜想】小軍：可能含有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有非可燃性氣體生成，有可能還有少量的CO2．
【查閱資料】無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】合作學(xué)習(xí)小組成員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置圖1，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)將圖2甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入圖1方框中，正確的連接順序是乙丙甲．
（2）已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng)，它的作用是制造水蒸氣．裝置丙的作用是除去二氧化碳．裝置甲的作用是除去水蒸氣或干燥氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色．寫(xiě)出乙中變化的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【討論交流】
（4）小軍認(rèn)為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2．小梅認(rèn)為只需將上述裝置稍作改進(jìn)，就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2．小梅的改進(jìn)是將裝置C和裝置D交換．
（5）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)經(jīng)上述改進(jìn)后，還存在一個(gè)明顯的缺陷，該缺陷是缺少尾氣處理裝置．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】熾熱的炭和水蒸氣反應(yīng)有H2、CO和CO2生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
（1）我國(guó)從2011年5月1日起，酒駕入刑．“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē)，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為H2O．
（2）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：由“”聚集成的物質(zhì)可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2：1（或1：2），此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．
（3）已知m1 g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2 g氧化鎂（不考慮其他反應(yīng)），m1＜（填“＞”“＜”或“=”）m2．小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱(chēng)量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1＞m2，其原因是生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散（或擴(kuò)散）到空氣中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．要除去下列四種物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）．
甲：CaCO3（Na2CO3）  乙：Fe（Fe2O3）  丙：KCl（K2CO3）  �。篊u粉（Fe粉）
可選用的試劑和操作方法有：①加適量鹽酸、攪拌、過(guò)濾；②加適量水、攪拌、過(guò)濾；③加適量鹽酸、攪拌、蒸發(fā)；④通入過(guò)量一氧化碳、高溫加熱．下列對(duì)應(yīng)的組合不正確的是（　�。�
A．甲②，�、�B．乙③，丙①C．丙③，�、�D．甲②，乙④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．燈泡中填充氮?dú)?/td>B．氧氣支持燃燒
C．氧氣供給呼吸D．石墨用于制作電極

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．霉變食物中大多含有黃曲霉素，絕對(duì)不能食用
B．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C．食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以飲用
D．蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(lái)．他對(duì)白煙的成分做了以下推測(cè)，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．P2O5B．CO2
C．COD．石蠟的固體小顆粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列操作或現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隔
BCO 可以燃燒，CO2 不可以燃燒分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”分子是運(yùn)動(dòng)的
D將膽礬研磨成粉末分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）有黑色固體生成的化學(xué)反應(yīng)：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)_：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（3）有催化劑參加的化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（合理即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案