【題目】水與人類關(guān)系非常密切。
(1)下列所說(shuō)的“水”屬于純凈物的是______。
A.礦泉水B.蒸餾水C.自來(lái)水D.雨水
(2)下列關(guān)于水的兩種變化中,屬于物理變化的是________(填序號(hào),下同);能證明水是由氫和氧元素組成的的是________;B中試管1中的氣體是________。
A.水的沸騰 | B.水的電解 |
(3)下列物質(zhì)與水充分混合后,能形成溶液的是_____。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食鹽
【答案】B A B 氫氣 B,D
【解析】
(1)由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;A.礦泉水是由多種物質(zhì)組成的,是混合物; B.蒸餾水是一種物質(zhì),是純凈物; C.自來(lái)水是由多種物質(zhì)組成的,是混合物 D.雨水是由多種物質(zhì)組成的,是混合物;(2)物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A.水的沸騰,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化。B.由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變。水的電解生成氫氣和氧氣,證明水是由氫和氧元素組成的。電解水時(shí),正極生成的是氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;B中試管1中的氣體是氫氣;(3)溶液是均一穩(wěn)定的混合物,在溶液中物質(zhì)以分子或離子等微觀粒子的的形式相互混合。A.花生油以油滴和水混合,形成的不是均一穩(wěn)定的混合物,不是溶液; B.白糖以蔗糖分子和水分子混合,形成的是均一穩(wěn)定的混合物,是溶液; C.泥土以固體顆粒和水混合,形成的不是均一穩(wěn)定的混合物,不是溶液; D.食鹽以鈉離子、氯離子和水分子混合,形成的是均一穩(wěn)定的混合物,是溶液。 故選BD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)膠頭滴管用過(guò)后,應(yīng)________,再去吸取其他藥品.
(2)如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。
(1)把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到b管中的電極上________;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c管中液面逐漸________(填寫(xiě)“升高”、“下降”或“不變”)。
(2)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中,我們會(huì)在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的在于________。
(3)檢驗(yàn)b管中氣體產(chǎn)物的方法是________,檢驗(yàn)a管中氣體產(chǎn)物的方法是________。
Ⅰ.慢慢打開(kāi)活塞,用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分,觀察是否被點(diǎn)燃,并用一干冷燒杯罩在火焰上方,觀察現(xiàn)象
Ⅱ.用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處點(diǎn)燃,聽(tīng)是否有爆鳴聲,并觀察現(xiàn)象
Ⅲ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開(kāi)活塞,觀察是否復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“水是生命的載體”,水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)①水能溶解很多物質(zhì),是配制溶液時(shí)最常用的________ .
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________ .
(2)自然水經(jīng)過(guò)處理可直接飲用.其處理步驟可用如圖甲表示:
步驟①的作用是 ________.(填字母,下同),步驟③的作用是 ________.
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)
(3)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié).酸雨是由 ________、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖乙所示,其中 ________地區(qū)的雨水是酸雨.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)請(qǐng)要求填寫(xiě)出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式.
能使人中毒的氧化物________;________的分子結(jié)構(gòu)和足球相似,有可能廣泛運(yùn)用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域;2011年全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為.醉駕就是指人體攝入過(guò)多的________。
(2)木炭可用于冶煉金屬,請(qǐng)寫(xiě)出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式:________;該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的________性.
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀,下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是___(填字母序號(hào))。
A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的操作,是化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全的重要保障.
(1)下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是_____(填序號(hào))
A、取用大理石 B、稱量粗鹽 C、稀釋濃硫酸 D、研碎膽礬
(2)根據(jù)如圖1,讀出液體的體積為_____mL,對(duì)圖2所示裝置組裝好后,必須要_____.
(3)實(shí)驗(yàn)室用圖2所示的裝置制取和收集某種氣體.由該裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_____,制取該氣體的反應(yīng)一定是_____(填序號(hào))
A、制取氧氣的反應(yīng) B、反應(yīng)物都是固體 C、需要加熱.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。
A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B. 中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C. 中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子
D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器a和b的名稱:a_____,b______。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_______(填字母代號(hào))。
(4)與集氣瓶配套使用的玻離片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(選填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式________;
(2)燃煤發(fā)電時(shí)將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是什么?________
(3)化石能源的儲(chǔ)量是有限的而且是不可再生的.化石燃料的燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體.下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________
A、植樹(shù)造林,增大植被面積
B、用壓縮天然氣代替汽油作機(jī)動(dòng)車燃料
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
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