【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式________;
(2)燃煤發(fā)電時(shí)將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是什么?________
(3)化石能源的儲(chǔ)量是有限的而且是不可再生的.化石燃料的燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體.下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________
A、植樹造林,增大植被面積
B、用壓縮天然氣代替汽油作機(jī)動(dòng)車燃料
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類關(guān)系非常密切。
(1)下列所說的“水”屬于純凈物的是______。
A.礦泉水B.蒸餾水C.自來水D.雨水
(2)下列關(guān)于水的兩種變化中,屬于物理變化的是________(填序號(hào),下同);能證明水是由氫和氧元素組成的的是________;B中試管1中的氣體是________。
A.水的沸騰 | B.水的電解 |
(3)下列物質(zhì)與水充分混合后,能形成溶液的是_____。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________②____________;
(2)寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______________________;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要先打磨鐵絲,目的是____________;
(4)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是_____________;
(5)實(shí)驗(yàn)室要干燥二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從F裝置的_____________ (填“e”或“f”)管口通入。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________;
(6)實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫,已知二氧化硫易溶于水,可在圖中選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_________ (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源.海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水. ①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是________.
②將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t3℃以上時(shí),仍然為飽和溶液的是________.
③將飽和氯化鎂溶液由t3℃冷卻至t1℃,下列四種敘述中,正確的是________(填序號(hào)).
Ⅰ.溶液的質(zhì)量不變Ⅱ.氯化鎂的溶解度變小
Ⅲ.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變Ⅳ.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
④在t3℃時(shí),60克KCl的飽和溶液與60克MgCl2的飽和溶液中,溶質(zhì)MgCl2與KCl的質(zhì)量比為3:1,則t3℃時(shí)MgCl2的溶解度為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論,完全正確的有
①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說明氨分子很小且在不斷運(yùn)動(dòng)
②既能說明甲烷有可燃性,又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成
③既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象,能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水.
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在CO和CO2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64%,將該氣體5g通過足量的灼熱的CuO粉末,完全反應(yīng)后,氣體通過足量的澄清石灰水得到白色沉淀的質(zhì)量是( )
A. 5g B. 6.7g C. 15g D. 20g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師上課時(shí)做了鎂在氮?dú)庵腥紵龑?shí)驗(yàn),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎?”這一問題,并進(jìn)行了如下探究
(1)(實(shí)驗(yàn))將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入底部鋪有細(xì)沙充滿二氧化碳的①集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒,生成白色固體(MgO)外,還有一種黑色固體
將鎂條打磨光亮的目的________,在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是________
②寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________.
③通過該實(shí)驗(yàn)可知________(填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi),探究之后請說說你對燃燒條件的新認(rèn)識(shí)________
(2)(實(shí)驗(yàn)反思)不能用鎂條測量空氣中氧氣含量的主要原因是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有CuSO4(其他成分不含銅元素),現(xiàn)按以下流程回收金屬銅。
(1)回收過程中,加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,這個(gè)反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________。
(2)洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥,其原因是______________________________。
(3)現(xiàn)有一批廢液,其中含4 t CuSO4,理論上可從該廢液中回收得到多少噸金屬銅________________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)?茖W(xué)活動(dòng)月,小明繪制了一幅簡筆畫-自然界中碳的循環(huán)。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自然界釋放CO2的方式主要有火山噴發(fā)、________和化石燃料的燃燒;剂鲜侵柑烊粴狻⒚汉________。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________。
(2)二氧化碳的過量排放會(huì)造成溫室效應(yīng),依據(jù)圖示分析,控制溫室效應(yīng)發(fā)生的有效措施有________、________。
(3)二氧化碳被堿性物質(zhì)吸收可形成碳酸鹽。澄清石灰水吸收CO2的化學(xué)方程式為________。CO2被氨水吸收轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(4)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
① 由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的變化是________。
② 以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有________。
③ 在該生產(chǎn)流程中,你想進(jìn)一步了解的問題是________。
(5)化學(xué)物質(zhì)在生活中的應(yīng)用方法都是由他們的性質(zhì)決定的。
①稀有氣體常用做焊接金屬的保護(hù)氣,是因?yàn)?/span>________。
②干冰可用于制做舞臺(tái)云霧,利用了干冰________的性質(zhì)。
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