溶液與我們的日常生活密切相關．下列有關溶液的說法正確的是（　�。�

　

A．

溶液一定是無色透明的

　

B．

面粉與水混合可形成溶液

　

C．

稀溶液液可能是飽和溶液

　

D．

溶液的上層濃度小，下層濃度大


考點：

溶液的概念、組成及其特點；濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關系．.

專題：

溶液、濁液與溶解度．

分析：

A、根據(jù)溶液的特點考慮；

B、根據(jù)溶液的特點分析解答；

C、根據(jù)溶液的飽和和濃稀沒有必然的聯(lián)系分析解答；

D、根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物考慮．

解答：

解：

A、溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物，不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；

B、面粉與水混合不能形成均一穩(wěn)定的混合物，故B錯；

C、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，如氫氧化鈣的溶解度較小其飽和溶液是稀溶液，故C正確；

D、溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物，溶液的上層和下層濃度一樣大，故D錯．

故選C

點評：

解答本題要充分理解溶液特征方面的內(nèi)容，同時要對溶液的顏色、溶劑種類有一個全面的了解．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置．關于該裝置，下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

輸氧時，a導管連接供給氧氣的鋼瓶

　

B．

輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率

　

C．

實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導管進入

　

D．

實驗室中將該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時，氣體從a導管進入

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科目：初中化學 來源： 題型：


Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料．某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室提純Na2SO4的流程如圖1所示

（1）加入Na2CO3溶液可除去的陽離子是　C　（填離子符號），其反應的化學方程式為：　　．若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量，可加入適量　　（填名稱）除去．

（2）操作a的名稱是　　，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、　　

（3）溶液M中的溶質是Na2SO4和雜質NaCl，觀察圖2中溶解度曲線，則操作b是：先將溶液M蒸發(fā)濃縮，再降溫結晶、過濾．降溫結晶的最佳溫度范圍是　　℃以下，因為Na2SO4溶解度　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活、生產(chǎn)密切相關，請用所學知識回答問題：

（1）如圖是超市銷售的一種食鹽標簽的部分文字說明，請按要求回答：

①從成分上看，食鹽中除含有NaCl外還有KIO3，KIO3的作用是　　；

②家庭生活中，食鹽除了可以調(diào)味，還可用于　　．

（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜，其目的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途中，利用其化學性質的是（　�。�

　

A．

氧氣用于氣焊

B．

濃硫酸用作干燥劑

　

C．

銅用于制導線

D．

用活性炭除去冰箱異味

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質中，能相互反應且反應前后溶液總質量增加的是（　�。�

　

A．

鐵和硫酸銅溶液

B．

氧化鐵固體和稀硫酸

　

C．

鹽酸和澄清石灰水

D．

氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


A～E是初中常見的物質：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示（“﹣”表面兩種物質間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系）．

（1）A、C的化學式分別為　　、　　；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是　　；

（2）E→D反應的化學方程式為　；B與D反應的化學方程式為　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法，錯誤的是（   ）

A．清除可燃物

B．降低圖書的著火點

C．隔絕空氣

D．________

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組同學在實驗室里，利用廢舊電池的外殼鋅皮制取氫氣。在200g的稀硫酸中加入足量的鋅皮，完全反應后，制得了0.2g氫氣。試計算，該稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少。

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同步練習冊答案