2013年世界地球日的主題是“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來”．采取哪些措施可符合這一主題
 
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A．為糧食增產(chǎn)，多施用高效化肥、農(nóng)藥
B．努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低
C．鼓勵用煤火力發(fā)電
D．
 
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考點：合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義,綠色化學,空氣的污染及其危害
專題：化學與環(huán)境保護
分析：A、根據(jù)要合理施用農(nóng)藥和化肥進行分析判斷．
B、根據(jù)綠色化學，向環(huán)境友好的方向發(fā)展進行分析判斷．
C、根據(jù)火力發(fā)電會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵進行分析判斷．
D、根據(jù)環(huán)境保護的措施進行分析判斷．
解答：解：A、要合理施用農(nóng)藥和化肥，過多的施用會導致環(huán)境污染，故A錯誤；
B、努力實施“綠色化學”，向環(huán)境友好的方向發(fā)展，可以把化學對環(huán)境的負面影響減到最低，故B正確；
C、火力發(fā)電會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，所以要減少使用火力發(fā)電，積極開發(fā)新能源，故C錯誤；
D、大力推廣新型材料，能防止環(huán)境污染．
故答案為：B；大力推廣新型材料．
點評：本題難度不大，掌握有關(guān)空氣污染的來源及如何防止空氣污染是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)中含有多種分子的是（　　）
A、水B、糖水
C、二氧化碳D、冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列化學反應的文字表達．
（1）鐵在氧氣中燃燒：
 

（2）二氧化碳通入紫色石蕊：
 

（3）實驗室制取二氧化碳
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、自來水B、潔凈的空氣
C、澄清礦泉水D、冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用分子、原子、離子和元素的相關(guān)知識，回答下列問題．
（1）在空氣流通的地方晾曬衣服，比在空氣不流通的地方容易干，這是因為
 
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（2）氯化鈉的外觀是白色晶狀體，易溶于水，其來源主要是在海水中，是食鹽的主要成分．氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．
（3）核事故時往往泄露出污染物（具有放射性的碘原子）．為避免核輻射，需一次性口服100毫克不具有放射性的碘原子，使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用．“具有放射性的碘原子”和“不具有放射性的碘原子”，屬于同種
 
．
（4）原子由
 
和
 
所構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、蠟燭在空氣中燃燒時，生成水和二氧化碳
B、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成
C、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、水蒸氣
B、潔凈的空氣
C、稀有氣體
D、加熱高錳酸鉀后的剩余物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中的變化，涉及化學變化的是（　�。�
A、碾米B、淘米C、洗菜D、釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A物質(zhì)為黑色固體．它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A+CuO
高溫
Cu+B               ②B+H20→C
③C
△
B+H20                  ④B+Ca（OH）2→D↓+H20
據(jù)此填寫下列空白：
反應序號寫出反應的化學方程式反應的基本類型
反應①
 
 
反應②
 
反應④
 

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