【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),B和D能參與光合作用,F可用于改良酸性土壤.它們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物成轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同.
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A_____.
(2)B→C的化學(xué)方程式是_____.
(3)反應(yīng)F﹣E的化學(xué)方程式是_____.
(4)反應(yīng)B→F的現(xiàn)象是_____
【答案】H2O2 2H2O 2H2↑+O2↑ Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 放出大量熱
【解析】
A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),B和D能參與光合作用,F可用于改良酸性土壤,且F能夠和D反應(yīng),因此F是氫氧化鈣,D是二氧化碳,B是水;A能夠產(chǎn)生水和C,水也能產(chǎn)生C,因此A可以是過(guò)氧化氫,C是氧氣;氫氧化鈣能夠和G反應(yīng),氫氧化鈣和G都能產(chǎn)生E,E反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此E可能是碳酸鈣;則G可能是碳酸鈉.
(1)由分析可知,A為過(guò)氧化氫,其化學(xué)式為H2O2,故填H2O2。
(2)由分析可知,B為水,C為氧氣,B→C的反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2O 2H2↑+O2↑。
(3)F為氫氧化鈣,E為碳酸鈣,且每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同,所以反應(yīng)F→E是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
(4)B為水,F為氫氧化鈣,反應(yīng)B→F是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,觀察到的現(xiàn)象是放出大量熱,故填放出大量熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度低于20 ℃時(shí),溶解度:a_____b (選填“>”或“<”或“=”,下同)。
(2)t℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40 ℃(a、b不分解,水分未蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a_____b。
(3)40 ℃時(shí),將a的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取的操作為_____或_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.t1℃時(shí),a、b物質(zhì)的溶解度相等
B.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
C.t2℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.提純a中混有少量的b,可采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______(填字母序號(hào))。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)氦原子_____
(2)用于治療胃酸過(guò)多的鹽是_____
(3)堿溶液中都含有的離子_____
(4)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①______、②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________,并用D裝置收集CO2,則檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是______。
(3)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味、密度比空氣小的氣體,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為______________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填序號(hào)),選擇收集裝置的理由是:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照下圖完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)使用的粗銅絲是用銅塊拉制而成,說(shuō)明銅具有______性。
(2)能說(shuō)明氧氣約占空氣體積的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(3)依據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中白磷的現(xiàn)象,得出可燃物燃燒的條件是______。
(4)反應(yīng)后測(cè)得左側(cè)玻璃管中液體的pH小于7,說(shuō)明______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為3CO2+4NaC+2Na2CO3。
(1)在很多情況下,人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì)。某課外小組需一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液做實(shí)驗(yàn),怎樣使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh。
建議1:________________________________________________________________________;
建議2:________________________________________________________________________。
(2)某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(用塑料瓶盛裝)里溶有二氧化碳?xì)怏w,它需將氣體通入澄清的石灰水中。為使氣體能迅速逸出,可采用的方法有________、________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a__________,b__________。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是________(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先________(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”);如用F裝置收集O2,則驗(yàn)滿的方法是________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),如用G裝置收集H2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”)。
(4)小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答問(wèn)題。
(提出問(wèn)題)廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(作出猜想)小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2;你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。
(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)①請(qǐng)你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
②分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
③你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) ______(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是 ___________________。
④如果要證明你的猜想是正確的,你可以選擇_________(填字母)來(lái)代替酚酞試液。
A 石蕊試液 B 氫氧化鈉溶液 C 稀鹽酸 D 硝酸銀溶液
(拓展與應(yīng)用)①若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過(guò)量的,反應(yīng)完成后過(guò)濾,即可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。
②經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確。某同學(xué)繼續(xù)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液20.0g于燒杯中,逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量(/g)與生成沉淀的質(zhì)量 (/g)的變化關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(ⅰ)廢液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù):___________
(ⅱ)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。
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