8．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．硫酸銅B．高錳酸鉀C．干冰D．液氧

分析 根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．

解答 解：A、硫酸銅（CuSO4）是由三種元素組成，所以它不是氧化物；
B、高錳酸鉀（KMnO4）是由三種元素組成，所以它不是氧化物；
C、干冰是CO2的固體形態(tài)，它含有C和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物；
D、液氧是氧氣的氣體形態(tài)，則屬于單質(zhì)，所以它不是氧化物；
故選：C．

點評 本題考查氧化物的判斷，學生應抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖中A、B分別表示某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質(zhì)的化學式為Ne．
（2）若B表示某元素的原子，則Y=7，該元素的原子在化學反應中容易得到（填“失去”或“得到”）電子．
（3）若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則X可能是下列中的cd（填字母序號）a.8    b.10    c.11    d.12
（4）若A中X=13，則A、B所表示的元素形成的化合物的化學式為AlCl3，該物質(zhì)是由離子構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒，產(chǎn)物都是固體的是（　�。�
A．硫、木炭B．磷、鐵C．木炭、鐵D．磷、硫

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中一定發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．冰融化成水B．常溫下，氫氣與氧氣混合
C．干冰升華為二氧化碳氣體D．二氧化碳氣體通入到澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．通過一學期的學習，同學們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些原理和方法，請根據(jù)已學知識回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是試管；搭建B裝置時，酒精燈應在固定儀器a之前（選填“前”或“后”）放置；
（2）選擇不同的藥品和實驗裝置可以制取O2，請?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">選用藥品發(fā)生裝置（填序號）收集裝置（填序號）反應原理（化學方程式）過氧化氫溶液
二氧化錳①③④高錳酸鉀②⑤（3）在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下四種實驗（已知：濃鹽酸有揮發(fā)性）
藥品甲乙丙丁
大理石mg塊狀Mg塊狀Mg粉末狀Mg粉末狀
鹽酸（過量）Wg稀鹽酸Wg濃鹽酸Wg稀鹽酸Wg濃鹽酸
Ⅰ．上述實驗中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
Ⅱ．若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選實驗甲與乙對照（選填實驗編號）
Ⅲ．除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是反應物的接觸面積；
Ⅳ．研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大，產(chǎn)生氣體速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是A、B（選填編號）
A．反應更為劇烈       B．最終剩余溶液的質(zhì)量更小
C．產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大     D．粉末狀大理石利用率更高．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．為減少污染、提高煤的使用效率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖有下圖所示．

（1）該反應的基本反應類型為置換反應．
（2）該反應生成物的分子個數(shù)比為1：1．

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20．（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是混合物（填“純凈”或“混合”）；
（2）進入北京海淀區(qū)西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道．為了保護好城市用水，下列做法中，不正確的是①②④（填寫序號）；
①在引水渠岸邊堆放垃圾     ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹         ④向引水渠中傾倒生活污水
（3）資料一：我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標
緊 缺 性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量（m3/α）1700-30001000-1700500-1000＜500
上述資料顯示，北京屬于極度缺水城市，我們每個人都應該節(jié)約用水
資料三：如圖二是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．
（1）由圖中可以看出我國是一個水資源短缺的國家．
（2）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法使用．若成年人每人每天飲水約2kg，則60t水能供一個人飲用約82年．（一年按365天計）
（3）某同學向政府提出了幾條建議：①向河中放養(yǎng)魚苗，保持生態(tài)平衡②清理南橋河中的污泥③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾 ④禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染其中不合理的是④．（填序號）
（4）談談你在生活中節(jié)約用水的三點做法洗手時隨時關(guān)閉水龍頭、用洗衣水沖廁、用淘米的水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．PM2.5造成霧霾的原因之一，下列措施中不利于大氣中PM2.5治理的是（　�。�
A．大力發(fā)展燃煤發(fā)電B．研發(fā)新能源汽車
C．禁止焚燒秸稈D．加強建筑工地揚塵控制

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．已知A～F是初中化學的常見物質(zhì)，其中A和F是黑色固體，B為紅色固體，D是一種有毒的氣體，C與D的組成元素相同，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（部分反應物、生成物及反應條件已省略，其中“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請回答下列問題：
（1）D的化學式為CO；
（2）C的用途為滅火（寫一種即可）；
（3）反應①的化學方程為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（4）反應①～⑥中，屬于化合反應的有②③⑤⑥（填序號）．

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