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10．日常生活中的下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．春天到，花香四溢B．春節(jié)到，焰火繽紛C．冬天到，雪花飛舞D．功夫深，鐵杵成針

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、花香四溢過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、焰火繽紛過程中有新物質生成，屬于化學變化．
C、雪花飛舞過程中只沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、鐵杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．計算四氧化三鐵中鐵元素的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）太空飛行人員需要攜帶的氣體是氧氣；
（2）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有氧氣；雨雪等自然現象證明空氣中有水蒸氣．
（3）空氣中氧氣的主要來源光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列物質的化學符號（即化學式）．
氧氣O2   高錳酸鉀KMnO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列圖片中利用了物質的物理性質的是（　�。�
A．燃燒B．放煙花C．
用銅絲做導線		D．釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．氧化汞受熱會分解生成汞和氧氣，在這個變化過程中，最小的粒子是汞原子和氧原子（填粒子名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．寫出用H、C、O、Na四種元素組成符合下列要求的物質的化學式
（1）密度最小的氣體H2；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）天然氣的主要成分CH4；
（3）固體可用于冷藏食物和人工降雨的物質CO2；
（4）實驗室用于制取氧氣的物質H2O2；
（5）俗名為燒堿的物質NaOH；　　　　　　　　　　　　　　　
（6）用于治療胃酸過多的藥物NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．空氣是一種重要的自然資源，它在工業(yè)、農業(yè)等方面有很重要的用途，試用空氣中的成分填空：能用于煉鋼的是氧氣；植物光合作用的原料是二氧化碳；用于電光源的是稀有氣體；制硝酸或氮肥的主要原料的是氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．軍軍同學家里有一塊銅片，表面附有部分銅綠．
（一）銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結果．
（二）為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學設計了一組實驗：
①鋁片浸入稀硫酸中；
②銅片浸入稀硫酸中；
③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中． 
這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的（寫出實驗步驟、現象）．
步驟及現象將鐵片浸入CuSO4溶液中，過一會取出，鐵片表面有紅色物質析出；．
（三）他想用加熱的方法除去銅綠，加熱時卻發(fā)現銅片表面全部變黑．他與亮亮同學一起進行以下探究．
I．探究黑色物質的成分：
【查閱資料】①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅 ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑 ③炭黑與稀硫酸不反應
【猜想】該黑色物質可能是CuO，也可能是CuO和碳的混合物．
【設計與實驗】
實驗步驟實驗現象結論和化學方程式
軍軍剪下一片變黑的銅片，放入盛有足量稀硫酸的試管中，微熱銅片表面黑色固體消失，露出紅色的銅，溶液變藍色．此黑色固體是CuO
該反應的化學方程式為
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅱ．設計實驗除去氧化銅
（1）軍軍說，我設計的上述實驗方案，也可用于除去CuO．
（2）亮亮說，我用右圖裝置進行實驗除去CuO，該反應的化學方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（3）你認為軍軍（填“軍軍”或“亮亮”）方案更好，理由是（寫兩點）軍軍的方案操作簡單、節(jié)約能源不需要加熱．

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