科目:初中化學(xué) 來源:南京市高淳縣2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用的試劑或操作不合理的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 木炭粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入過量Ba(OH)2溶液,過濾 |
D | 氧化銅 | 銅粉 | 在空氣中灼燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:南京市高淳縣2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在元素周期表中鈉元素的某些信息如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 鈉的原子序數(shù)為11 B. 鈉原子的核外電子數(shù)為11
C. 鈉的相對原子質(zhì)量為22.99 D. 化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】安徽省合肥市2017屆九年級中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題
實驗小組的同學(xué)欲對碳還朱氧化銅生成的氣體成分進行探究。
[提出猜想]氣體成分為①只有CO,②只有CO2,③CO和CO2的混合氣體。得出以上猜想的依據(jù)是___________。
[實驗設(shè)計](1)將生成的氣體通入如圖裝置一段時間,發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁,由此排除了猜想____(填序號)。
(2)先通氣體一會后,點燃酒精燈,先預(yù)熱,后對準玻璃管中的氧化銅加熱,出現(xiàn)______現(xiàn)象,說明猜想③成立。
[交流與討論](1)將生成氣體通入裝置一段時間再加熱,除探究CO2存在外,還能達到的目的是_________________________。
(2)請寫出一個該實驗產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂,裝置C的作用是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】安徽省合肥市2017屆九年級中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下圖為甲烷與水反應(yīng)得到水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖:
下列有關(guān)說法錯誤的是:
A. 該反應(yīng)前后存在元素化合價的變化
B. 反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:1
C. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
D. 四種物質(zhì)中有三種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0g | B. | 3.4g | C. | 2.8g | D. | 2.6g |
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