右圖是元素周期表中的一種元素，下列有關該元素的信息正確的是
A．原子序數是13 B．它是非金屬元素
C．原子結構示意圖為 D．相對原子質量是13
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，圖1～4是教材上部分實驗的裝置圖。請回答下列問題：
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（1）圖1實驗時，在集氣瓶底部裝少量水的目的是 ▲ ；
（2）圖2實驗中發(fā)現 ▲ 現象，說明分子在不斷運動；
（3）圖3實驗在通電一段時間后，切斷電源，此時，正極端與負極端的玻璃管內產生的氣體體積比為 ▲ ；
（4）圖4實驗鹽酸與碳酸鈉粉末反應前天平平衡，則反應后天平的指針會 ▲ （填“偏左”、“偏右”或“平衡”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在現代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。右圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。
請回答下列問題：
(1)碘酸鉀的相對分子質量 ；
(2)碘酸鉀中碘元素的化合價為 ；
(3)碘酸鉀(KIO3)中，碘元素的質量分數是 ；
（計算結果精確到0.1%）
(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，在5g這樣的
“碘鹽”中至少需要加入 mg碘酸鉀。（寫出計算過程，計算結果精確到0.01）
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科目：初中化學 來源： 題型：
復習階段，小
荷同學梳理了以下知識： ①煮沸可以降低井水的硬度；
②某粒子的結構示意圖為 ；該粒子一定是氖原子；③將濃氨水加入滴有
酚酞的蒸餾水中，觀察到溶液由無色變成紅色；④自制簡易凈水器中的活性炭能起吸附
作用；⑤為檢驗二氧化碳，應將燃著的木條伸入集氣瓶中；⑥滴瓶上的滴管使用過后
不需清洗，直
接放回原瓶。 其中正確的是：
A．①②③④⑥ B.②③④⑤ C．①④⑤ D.①③④⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學世界千變萬化。 請寫出下列反應的化學方程式，并回答有關問題。
（1）加熱銅綠： ，
該反應屬于 （填基本反應類型）。
（2）紅磷燃燒 ，生成物為 色固體。
（3）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射： ，
此反應過程中為避免集氣瓶底炸裂，需在集氣瓶底放少量 。
（4）將二氧化碳通入紫色石蕊試液：_______________________________，溶液由紫色變?yōu)開___ __色。
（5）最近網絡上流行著一個有趣的實驗“大象的牙膏”：在細長的容器中加入雙氧水和發(fā)泡劑（用于產生泡沫），僅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物質M，立即看到大量泡沫迅速從瓶口噴出，源源不斷就像擠不完的牙膏．
①M的作用是__________________；
②寫出有關的化學方程式：_____________________________ ___ ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質用途主要是利用其物理性質的是
A．氮氣可以填充食品包裝袋中作保護氣 B． 活性炭用于凈水
C．氧氣用于焊接金屬 D．氫氣用于火箭發(fā)射的燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實
驗過程如下所示。請回答以下問題：
（1）A物質的名稱是 ，操作①的名稱是 ，
若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；
a．漏斗內的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內壁 c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（2）操作②的目的是除去水中的異味、色素，應選用的裝置是 （填序
號），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）；
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現有較多浮渣產生，說明
液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），
經過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是 。
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