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8．在K2CO3、Ba（NO3）2、H2SO4、K2SO4四種物質中：
（1）有一種物質和其他三種物質不同類，這種物質是硫酸，該物質不能與其他三種物質中的硫酸鉀發(fā)生反應．
（2）有一種物質能與其他三種物質發(fā)生反應，該物質是硝酸鋇，該物質與其他三種物質方生反應所屬的類型是復分解反應，其中一個反應的化學方程式為Ba（NO3）2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3．

分析 根據(jù)碳酸鉀會與硝酸鋇、硫酸反應，硝酸鋇會與碳酸鉀、硫酸、硫酸鉀反應，硫酸會與碳酸鉀、硝酸鋇反應，硫酸鉀會與硝酸鋇反應等知識進行分析．

解答 解：碳酸鉀會與硝酸鋇、硫酸反應，硝酸鋇會與碳酸鉀、硫酸、硫酸鉀反應，硫酸會與碳酸鉀、硝酸鋇反應，硫酸鉀會與硝酸鋇反應，所以
（1）有一種物質和其他三種物質不同類，這種物質是硫酸，該物質不能與其他三種物質中的硫酸鋇發(fā)生反應；
（2）有一種物質能與其他三種物質發(fā)生反應，該物質是硝酸鋇，該物質與其他三種物質方生反應所屬的類型是：復分解反應，其中的一個反應是硝酸鋇和碳酸鉀反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀，化學方程式為：Ba（NO3）2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3．
故答案為：（1）硫酸，硫酸鉀；
（2）硝酸鋇，復分解反應，Ba（NO3）2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3．

點評 本題主要考查酸、堿、鹽之間的復分解反應，難度不大，注意依據(jù)復分解反應的條件進行判斷即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．學習了燃燒和滅火后，小檳設計了如圖所示的實驗，甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方，請你幫她分析兩實驗的現(xiàn)象有何區(qū)別：甲燒杯中較矮的蠟燭先熄滅；乙燒杯中較高的蠟燭先熄滅．
甲燒杯中現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質：二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣的密度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．生物的呼吸作用表示為：有機物+氧氣→二氧化碳+水以下關于有機物組成元素推斷正確的是（　�。�
A．只含碳元素
B．一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素
C．一定含碳、氫和氧元素
D．只含碳元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水．下圖是自來水廠凈水過程示意圖．
請回答下列問題：
（1）自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有ABCD（填字母序號）．
A．沉淀       B．過濾       C．消毒       D．吸附
（2）其中“投藥消毒”屬于化學（填“物理”或“化學”）變化．
（3）“水”有很多種．下列“水”屬于混合物的是ACD（填字母序號）．
A．河水B．蒸餾水C．礦泉水D．自來水
（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是ACD．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田
（5）用肥皂清洗衣物時，若水中只產生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是硬水（填“硬水”或“軟水”），實驗室中常采用蒸餾的方法降低水的硬度，生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度
（6）水是人及一切生物生存所必需的，資料顯示：我市屬于極度缺水的城市，為緩解我市水資源短缺狀況，請你結合生活實際，寫一條具體做法隨手關閉水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．給試管里的固體加熱時，應該注意哪些方面？
（1）要用酒精燈的外焰加熱試管里的藥品；
（2）試管口要略向下傾斜；
（3）加熱時試管外壁有水要擦干；
（4）試管夾從試管底部往上套，夾在距離管口約三分之一處；
（5）加熱固體前需要先預熱，然后固定加熱；
（6）剛加熱完的試管不能立刻用冷水清洗．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是鐵架臺；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應選DB（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2，應選EC（填字母）．
（2）若用F裝置進行CO還原CuO的實驗，b處的現(xiàn)象為黑色變紅色；要檢驗反應后的氣體中含有CO2，儀器②中應裝的試劑名稱為澄清的石灰水，c處尾氣的處理方法是用火點燃．
（3）若用圖I裝置進行“排空氣法”收集制取的H2，請把圖中的“導氣管”補畫完整．
（4）檢驗F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是G中有氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．A→H是初中化學常見的物質，且F是大理石的主要部分，A、B、C的物質類別相同，它們之間的轉化關系如圖所示，“→”表示轉化關系（部分反應物、生成物以及反應條件已略去）．請按要求回答下列問題：
（1）F的化學式為CaCO3．
（2）B→C反應的化學方程式為2NaOH+MgSO4═Mg（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于人吸入的氣體和呼出的氣體成分的比較中錯誤的是（　�。�
A．吸入的氧氣濃度比呼出的大B．吸入的二氧化碳濃度比呼出的小
C．呼出的主要氣體是二氧化碳D．吸入的主要氣體是氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．課外活動時，同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)．
①【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發(fā)，測量實驗數(shù)據(jù)如下：
蒸發(fā)皿的質量（g）25.0g
蒸發(fā)皿+食鹽溶液（g）45.0g
蒸發(fā)皿+食鹽晶體（g）27.4g
數(shù)據(jù)處理溶液的溶質質量分數(shù)為②12%
②【化學方法】向23.4克氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到5.74克氯化銀白色沉淀，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質量分數(shù)是多少？

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