3.下列元素符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.HeB.2HC.ND.O

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

解答 解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A、He屬于稀有氣體元素,可表示氦元素,表示一個(gè)氦原子,還能表示氦氣這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意.
B、該符號(hào)可表示2個(gè)氫原子,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
C、N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
D、O屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質(zhì),微觀:表示一個(gè)原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的用途中,是利用了其物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣用于醫(yī)療急救
B.酒精溫度計(jì)可指示溫度高低
C.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣
D.石灰石可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.從100克10%的NaCl溶液中取出10克,那么剩下的90克NaCl的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(  )
A.1%B.90%C.10%D.11.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.資料一:據(jù)報(bào)道,浙西北藏著個(gè)聚寶盆,4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t,經(jīng)濟(jì)價(jià)值超700億元.稀土是國(guó)家戰(zhàn)略儲(chǔ)備資源,這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國(guó)防、軍工、航天、核能等多個(gè)重要方面.
資料二:根據(jù)“嫦娥一號(hào)”從月球返回的信息表明,月球中含有豐富He-3原子,同時(shí)測(cè)了月球上14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).
請(qǐng)結(jié)合上述材料回答:
(1)“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成為未來(lái)核能的重要原料.He-3原子核內(nèi)B
A.含有3個(gè)質(zhì)子,沒(méi)有中子             B.含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
C.含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子       D.含有3個(gè)中子,沒(méi)有質(zhì)子
(2)鈧元素相關(guān)信息如圖1所示.下列說(shuō)法中不正確的是D
A.該元素的元素符號(hào)為Sc           B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有21個(gè)電子  D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g
(3)“嫦娥一號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).屬于非金屬元素的有2種.
(4)鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬.鈧(Sc)元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2、3所示:
①下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與圖2化學(xué)性質(zhì)相似的是B.B所表示的元素位于元素周期表的第三周期,表示陽(yáng)離子的粒子有D(填序號(hào));
②圖3所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sc3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出其基本反應(yīng)類型:
(1)研究氧氣性質(zhì)中,有黑色固體生成的反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)用某白色固體制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)有刺激性氣味氣體生成S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192,于5月10日安全回收.銥-192是高危放射源,會(huì)危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說(shuō)法正確的是( 。
A.銥元素是非金屬元素B.銥的元素符號(hào)是Ir
C.銥原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為115D.銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中描述正確的是( 。
A.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色的氧化鎂
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.水電解時(shí)生成的氧氣和氫氣的體積比約為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)氫氣分子2H2
(2)氫氧根離子OH-;
(3)兩個(gè)鐵離子2Fe3+;
(4)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)空氣中含量最多的氣體N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.
結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①試管; ②鐵架臺(tái);③長(zhǎng)頸漏斗.
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、丙兩種途徑制取氧氣的符合表達(dá)式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑         丙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先撤導(dǎo)管,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂
(4)除了用排水法收集氧氣外,還可以用向上排空氣法法收集,其收集裝置是E(填字母代號(hào)),驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿
(5)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還要用到二氧化錳(填名稱),其在反應(yīng)中起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能(填“能”或“否”).

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