Question

下列實驗操作（或方案）能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />

序號	實驗操作（或方案）	實驗?zāi)康?/td>
A	向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶 液的棉花靠近該試管的管口	證明分子間有間隔
B	取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣	比較呼出的氣體和空 氣中水蒸氣的含量
C	用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時， 立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中	收集純凈的氣體
D	把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里	探究氮氣的溶解性

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,常用氣體的收集方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,吸入空氣與呼出氣體的比較,分子的定義與分子的特性

專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價

分析：A、根據(jù)氨氣分子能使酚酞溶液變紅分析．
B、根據(jù)呼出氣體中含有較多的水蒸氣分析．
C、根據(jù)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出時收集氣體較純凈分析．
D、根據(jù)氮氣不支持燃燒分析．

解答：解：A、氨氣分子能使酚酞溶液變紅，所以向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口可證明分子在不斷運動，故A錯誤．
B、呼出氣體中含有較多的水蒸氣，所以取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣可比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量，故B正確．
C、當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時，不要立即收集，等到導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出時收集氣體較純凈，故C錯誤．
D、氮氣不支持燃燒，把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里可探究氮氣是否支持燃燒，但不能探究氮氣的溶解性，故D錯誤．
故選B．

點評：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物的目的．