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20世紀20年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子O4但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到它的存在．說法中正確的是（　�。�
A、O4是一種新型的化合物
B、一個O4分子中含有2個O2分子
C、O4和O2的性質完全相同
D、O4和O2混合后形成的是混合物
考點：化學式的書寫及意義,純凈物和混合物的判別,單質和化合物的判別
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：A、O4是由同種元素組成的單質，而不是化合物；
B、一個O4分子是不可能還含有其它分子的；
C、O4和O2為不同的物質，其分子的性質是不同的；
D、O4和O2混合是不同的分子相互混合，所以為混合物．
解答：解：A、O4是由同種元素組成的單質，而不是化合物，故A錯誤；
B、一個O4分子是不可能還含有其它分子的，則“一個O4分子中含有2個O2分子”說法錯誤，故B錯誤；
C、O4和O2為不同的物質，其分子的性質是不同的，則“O4和O2的性質完全相同”說法錯誤，故C錯誤；
D、O4和O2為不同的兩種物質，混合后形成的是混合物，故D正確．
故選：D．
點評：掌握化學式的書寫方法及其技巧；了解純凈物和混合物的判別；了解單質和化合物的判別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為已收集滿的一瓶無色、無氣味的氣體（已知不是空氣），請你用學過的知識進行猜想與假設，并按要求將答案填寫在下表中．
假設（猜想）檢驗的方法及操作可能看到的現象及得出的結論
氣體是
 
或
 
．

理由：
 
．		方
案
一
 

 
方
案
二
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習我們認識了許多的物質，請回答以下問題
（1）氮氣約占空氣體積的
 
；供給呼吸的氣體是
 
．
（2）煤、石油和
 
是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放，導致全球變暖．科學家采用高新技術，將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為
 
．
（3）上海世博會在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術、新能源和新材料．下列表述不屬于上述情況的是
 
．
A．太陽能的利用  B．地源熱泵節(jié)能技術的使用  C．世博會開幕倒計時   D．園區(qū)內交通工具實現零排放
E、優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集．
（1）常在試管口塞一團棉花，其目的是
 
．
（2）用排水法收集氧氣，當氣泡
 
時，再開始收集．
（3）集滿氧氣的集氣瓶應蓋好毛玻璃片，
 
（正放或倒放）在實驗桌上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗．打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現象．

（1）C中能看到的現象為
 
．
（2）B中的現象是
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）E中的現象是
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（4）用F裝置收集氣體的依據是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，而規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵，下圖所示的化學實驗基本操作中正確的是（　�。�
A、
   傾倒液體
B、
      稱量固體
C、
     檢查氣密性
D、
      加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作（或方案）能達到實驗目的是（　�。�
序號實驗操作（或方案）實驗目的
A向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶
液的棉花靠近該試管的管口		證明分子間有間隔
B取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣比較呼出的氣體和空
氣中水蒸氣的含量
C用排水法收集氣體，當導管口有氣泡放出時，
立即將導管伸入盛滿水的集氣瓶中		收集純凈的氣體
D把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里探究氮氣的溶解性
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各物質中均含有N元素，在這些物質中N元素的化合價最低的一種是（　�。�
A、KNO3
B、NO
C、N2
D、NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

一種表面被氧化的金屬樣品A，據測定，樣品表面的氧化物中，金屬元素顯示+3價，它與氧元素的質量比為9：8．取樣品4.4克放入300克稀鹽酸（過量）中，當樣品完全溶解后，收集到0.3克氫氣．求：
（1）請用計算求出這種金屬的名稱．
（2）樣品A表面有多少克金屬被氧化？

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