8．諾氟沙星膠囊適用于腸道感染、尿路感染及其它沙門感染，如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書．請(qǐng)閱讀說明書回答以下問題：
（1）諾氟沙星分子的相對(duì)分子質(zhì)量為319；
（2）諾氟沙星中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.6%；（結(jié)果保留準(zhǔn)確到0.1%）
（3）159.5g諾氟沙星中碳元素的質(zhì)量是96g；
（4）每盒諾氟沙星膠囊共有兩板，每板9粒，每粒100mg．某患有腸道感染患者，每次服用300mg，每天3次，連服2天，病情痊愈，則該患者2天共服1盒諾氟沙星膠囊．

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
（4）先計(jì)算出該患者二天共服諾氟沙星的質(zhì)量，再計(jì)算出每盒諾氟沙星膠囊的質(zhì)量，即可知道需服幾盒．

解答 解：（1）諾氟沙星的相對(duì)分子質(zhì)量是12×16+1×18+19+14×3+16×3=319．故填：319；
（2）諾氟沙星中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{1×18}{319}$=5.6%，故填：5.6%；
（3）159.5g諾氟沙星中碳元素的質(zhì)量是159.5g×$\frac{12×16}{319}×100%$=96g；故填：96g；
（4）該患者二天共服諾氟沙星的質(zhì)量為：300mg×3×2=1800mg，
每盒諾氟沙星膠囊的質(zhì)量為：100mg×9×2=1800mg，
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有四種物質(zhì)：①HNO3②SO3③NaOH④CuSO4，其中屬于氧化物的是②（填物質(zhì)序號(hào)），屬于鹽的是④（填物質(zhì)序號(hào)）．在一定條件下，能相互反應(yīng)生成鹽和水，且不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小王用pH試紙測(cè)溶液的pH溶液的pH＞7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
（1）小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是NaOH變質(zhì)生成Na2CO3后溶液也呈堿性．
（2）小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為白色沉淀產(chǎn)生．
（3）小張同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對(duì)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉．最終確定氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
【反思】
（4）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【拓展應(yīng)用】
（5）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca（OH）2或Ba（OH）2（填化學(xué)式）溶液而除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．為了達(dá)到節(jié)能減排的目的，從含金屬鎂、鐵、銅中分離和提取工業(yè)中重要的原料MgSO4，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

（1）金屬A是鐵，金屬B是銅；
（2）操作a是過濾
（3）寫出步驟②的化學(xué)方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu；
（4）步驟②中除了選用硫酸銅還可選用硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某固體可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定其成分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：
綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）白色沉淀a的成分可用化學(xué)式表示為CaCO3、Mg（OH）2；
（2）無色溶液B中加入氫氧化鈉溶液時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）原固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，該物質(zhì)是氯化鈉；
（4）取A、B、C、D 4種無色溶液中的任意一種，分別滴加到盛有稀鹽酸、氫氧化鈉溶液的樣品的試管中，就能將稀鹽酸、氫氧化鈉溶液鑒別開的是A、B、D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．抗流感藥物“達(dá)菲”的化學(xué)式是C16H31N2PO8，則下列說法正確的是（　�。�
A．達(dá)菲相對(duì)分子質(zhì)量為410g
B．達(dá)菲是由5種元素組成的混合物
C．達(dá)菲中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是16：31
D．達(dá)菲中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是31.2%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．食物腐爛B．光合作用C．木條燃燒D．敦煌木刻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問題：
OH-NO3-Cl-SO42-
H
+		-溶、揮溶、揮溶
Na+溶溶溶溶
Ca2+溶溶溶微
Ba2+溶溶溶不
①酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是它們的溶液中離子之間相互結(jié)合生成沉淀或氣體或水，否則反應(yīng)就不能發(fā)生．則 BaCl2溶液和 NaNO3溶液混合后，不能（填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
②寫出一個(gè)有 BaSO4生成的中和反應(yīng)化學(xué)方程式H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下四種物質(zhì)存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：A+B→C+D
（1）若A是硫酸，B是氫氧化鈉，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（2）若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物，且A有毒性，D能被磁鐵吸引．
①C的化學(xué)式是CO2其固體俗稱干冰；
②D的合金可用于制作炊具，主要是利用的它的導(dǎo)熱性；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）若A、C是都是金屬單質(zhì)，B、D都是鹽，請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應(yīng)說明金屬活動(dòng)性：A＞（選填“＜”或“＞”）C．

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