16.為了達(dá)到節(jié)能減排的目的,從含金屬鎂、鐵、銅中分離和提取工業(yè)中重要的原料MgSO4,實驗過程如圖:

(1)金屬A是鐵,金屬B是銅;
(2)操作a是過濾
(3)寫出步驟②的化學(xué)方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu;
(4)步驟②中除了選用硫酸銅還可選用硫酸.

分析 根據(jù)題目給出的信息:鐵能夠被磁鐵吸引,因此A是鐵;鎂和銅的混合物中,加入適量的稀硫酸,鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,銅不反應(yīng),因此過濾可以得到B,即金屬銅;硫酸鎂溶液蒸發(fā)得到硫酸鎂.

解答 解:(1)根據(jù)題意:鐵能夠被磁鐵吸引,因此A是鐵;鎂和銅的混合物中,加入適量的硫酸銅,鎂和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅,銅不反應(yīng),因此過濾可以得到B,即金屬銅;
(2)加入適量的硫酸銅,鎂與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鎂,銅不反應(yīng),因此“過濾”可以得到B,即金屬銅;
(3)鎂和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅,其化學(xué)方程式為:Mg+CuSO4=MgSO4+Cu;
(4)鎂能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,銅與硫酸不反應(yīng),所以還可以選擇硫酸.
故答案為:(1)鐵;銅.(2)過濾;(3)Mg+CuSO4=MgSO4+Cu;(4)硫酸.

點評 本考點屬于物質(zhì)的制備,做本類題型時,要注意題目給出的信息,利用已知條件來解決有關(guān)的問題.本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),還有酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),綜合性比較強(qiáng),要認(rèn)真掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)在水中能夠共存且無色透明的一組是( 。
A.CuSO4  BaCl2  H2SO4B.Na2CO3    Ca(NO32   HCl
C.Na2SO4  KNO3  HClD.MgCl2  NaOH  KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.古麗同學(xué)對實驗室一瓶久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣,于是她和同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗探究:
【提出猜想】
猜想一:沒有變質(zhì),全部是NaOH
猜想二:部分變質(zhì),既含NaOH又含Na2CO3
猜想三:全部變質(zhì),全部是Na2CO3
【查閱資料】
(1)已知反應(yīng)化學(xué)方程式:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
(2)幾種鹽溶液在常溫下的pH如下:
鹽溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【實驗方案】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟一:取上述少量氫氧化鈉固體溶于水配成溶液,向溶液中滴加BaCl2溶液至過量,充分反應(yīng)后,靜置產(chǎn)生白色沉淀說明久置的氫氧化鈉固體中,一定含有Na2CO3(填化學(xué)式)
步驟二:用玻璃棒蘸取少量步驟一中的上層清液,滴在一小塊pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,測出pHpH=11說明久置的氫氧化鈉固體中,還一定含有NaOH(填化學(xué)式)
上述步驟一中,滴加過量BaCl2溶液的目的是除去Na2CO3
【實驗結(jié)論】通過實驗,說明上述猜想二是正確的.
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),因此在實驗室中,氫氧化鈉必須密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.從加油站旁經(jīng)過,聞到很重的汽油味,說明了分子的什么性質(zhì)( 。
A.分子的質(zhì)量很小B.分子間有間隔
C.分子在不停地運(yùn)動D.分子的體積很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的氧氣,請選擇上述儀器,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標(biāo)號):F→A→C→B→E;,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題.
(1)在實驗室里,利用CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O來制取二氧化碳.
①要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳,理論上需要73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng);
②組裝制取裝置時,可選用所給儀器中的a、b、g、h、j、l、m、n和c;
③用上述裝置制取二氧化碳,當(dāng)瓶口有氣泡產(chǎn)生時說明集氣瓶b內(nèi)已經(jīng)收集滿二氧化碳?xì)怏w.
(2)在實驗室里,用高錳酸鉀來制取氧氣時,除合理選用如圖儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是試管;
(3)在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.諾氟沙星膠囊適用于腸道感染、尿路感染及其它沙門感染,如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書.請閱讀說明書回答以下問題:
(1)諾氟沙星分子的相對分子質(zhì)量為319;
(2)諾氟沙星中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.6%;(結(jié)果保留準(zhǔn)確到0.1%)
(3)159.5g諾氟沙星中碳元素的質(zhì)量是96g;
(4)每盒諾氟沙星膠囊共有兩板,每板9粒,每粒100mg.某患有腸道感染患者,每次服用300mg,每天3次,連服2天,病情痊愈,則該患者2天共服1盒諾氟沙星膠囊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.酸可以使紫色石蕊變紅,通入CO2后的紫色石蕊變紅,所以CO2是酸
B.酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價
D.氧化物是含有氧元素化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.傾倒液體C.
稱量NaCl固體
D.
過濾

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同步練習(xí)冊答案