A. | 食物腐爛 | B. | 光合作用 | C. | 木條燃燒 | D. | 敦煌木刻 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成,屬于化學(xué)變化.
C、木條燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化.
D、敦煌木刻過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選D.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
1.取樣品放入盛有水的試管中,用溫度計測量水溫先后的情況 | 溫度升高 | 白色固體中含有 氧化鈣 |
2.取樣品放入研缽,與硝酸銨一起研磨 | 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 | 白色固體中含有氫氧化鈣 |
3.取樣滴加稀鹽酸 | 有氣體產(chǎn)生 | 白色固體中含有碳酸鈣,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸可以使紫色石蕊變紅,通入CO2后的紫色石蕊變紅,所以CO2是酸 | |
B. | 酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 | |
C. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價 | |
D. | 氧化物是含有氧元素化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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