用三塊相同的鋁片(均已去除氧化膜)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)2:取第二塊鋁片,放入硫酸銅溶液中,鋁片表面有紅色物質(zhì)析出
實(shí)驗(yàn)3:取第三塊鋁片,放入濃硫酸中,無(wú)明顯的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)4:將實(shí)驗(yàn)3中的鋁片取出,洗凈后放入硫酸銅溶液中,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象
下列說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 在實(shí)驗(yàn)1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 |
| B. | 由實(shí)驗(yàn)2可以得出金屬鋁比銅活潑 |
| C. | 鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
| D. | 濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別 |
考點(diǎn):
金屬的化學(xué)性質(zhì).
專(zhuān)題:
金屬與金屬材料.
分析:
A、根據(jù)排在氫前面的金屬會(huì)與酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析;
B、根據(jù)排在前面的金屬會(huì)將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)濃硫酸有強(qiáng)氧化性進(jìn)行分析;
D、根據(jù)濃硫酸可以將鋁氧化成氧化鋁進(jìn)行分析.
解答:
解:A、排在氫前面的金屬會(huì)與酸反應(yīng)生成氫氣,故A正確;
B、排在前面的金屬會(huì)將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),故B正確;
C、濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,可以將鋁氧化成氧化鋁,所以鋁可以與濃硫酸反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、濃硫酸據(jù)強(qiáng)氧化性,稀硫酸沒(méi)有,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):
本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用和濃硫酸的強(qiáng)氧化性,需要加強(qiáng)識(shí)記.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
認(rèn)識(shí)和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)。自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象,如:①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán),上述循環(huán)過(guò)程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實(shí)現(xiàn)的是()
A.①② B.②③ C.③ D.①③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式.下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填字母序號(hào))有密切關(guān)系.
A.最外層電子數(shù) B.內(nèi)層電子數(shù) C.電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為 .
(3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.
(1)銅常用于制作導(dǎo)線(xiàn),因?yàn)槠渚哂辛己玫?u> .
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明 .
(3)對(duì)汽車(chē)部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是 .
(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,的溶液甲和固體乙.
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為 ,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng).
②若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)?u> (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫酸銅溶液能用于植物滅菌治。渲坪玫娜芤,若用鐵制容器盛放,鐵制容器內(nèi)壁上會(huì)產(chǎn)生一層紅色物質(zhì).下列解釋和結(jié)論正確的是( 。
| A. | 鐵的表面被腐蝕了,使鐵生銹,該紅色物質(zhì)是鐵銹 |
| B. | 鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),鐵置換出銅,紅色物質(zhì)是銅 |
| C. | 鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng),紅色物質(zhì)是鐵誘 |
| D. | 鐵與硫酸銅發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),紅色物質(zhì)是銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)不能用金屬的活動(dòng)性順序加以解釋的是( 。
| A. | 不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 |
| B. | 鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅 |
| C. | 在化合物中,鐵顯+2、+3價(jià),銅顯+1、+2價(jià) |
| D. | 相同條件下,鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al的混合溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 濾液中一定含有Al3+、Ag+ | B. | 濾液中一定含有Fe2+、Ag+ |
| C. | 濾渣中一定含有Fe | D. | 濾渣中一定含有Ag |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一瓶未貼標(biāo)簽的粉末狀常見(jiàn)金屬R,為了測(cè)定R的相對(duì)原子質(zhì)量,準(zhǔn)確稱(chēng)取一定量金屬粉末,在坩堝內(nèi)加強(qiáng)熱使其完全氧化,冷卻后再稱(chēng)重,重復(fù)試驗(yàn),獲得如表數(shù)據(jù).請(qǐng)回答:
試驗(yàn)次數(shù) | 金屬質(zhì)量(g) | 金屬氧化物質(zhì)量(g) |
1 | 45.0 | 84.9 |
2 | 45.0 | 85.1 |
3 | 45.0 | 85.0 |
平均值 | 45.0 | m |
(1)表格中m=
(2)該金屬氧化物中,R元素和氧元素的質(zhì)量比為
(3)已知R的化合價(jià)為+3價(jià),則R的相對(duì)原子質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在人類(lèi)的生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開(kāi)溶液和能源.
(1)下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是 .(填序號(hào))
a.泥土 b.食用油 c.碳酸鈉
(2)下列物質(zhì)溶于水,能使溶液溫度降低的是 .(填序號(hào))
a.硝酸銨 b.氫氧化鈉 c.濃硫酸
(3)人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用下列物質(zhì)中的 .(填序號(hào))
a.蛋清 b.乙酸鉛溶液 c.水
(4)電解水時(shí)加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因?yàn)槠淙苡谒苌勺杂梢苿?dòng)的 和 (填離子符號(hào)),與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是 .
(5)0.9%的生理鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 .
(6)工業(yè)生產(chǎn)中要消耗大量的煤、石油和 等化石燃料,其中煤是成分復(fù)雜的固態(tài)混合物,含有主要元素是 .
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