【題目】某中學(xué)的同學(xué)自制成一種黃色的花汁,加入到不同試劑中,觀察到的現(xiàn)象如下:
試劑 | 稀鹽酸 | 食鹽水 | 蒸餾水 | 草木灰水 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 |
小強同學(xué)依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實驗:
(1)用該花汁去檢驗廢水的酸堿性,顯綠色,則廢水顯 性,廢水的pH 7.
(2)用該花汁測知家中花盆土壤顯酸性,最好可加入上表中的 改良土壤.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸,往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后得到2.9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。
(1)求20g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4】
(2)氫氧化鈉的質(zhì)量 g時,反應(yīng)不產(chǎn)生沉淀,其原因是 。
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【題目】(3分)現(xiàn)有Na、O、C、H四種元素中,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各寫一個:
(1)最理想的燃料 ;
(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)占第二位的氣體 ;
(3)汽水中含有的不穩(wěn)定的酸
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【題目】根據(jù)下列實驗示意圖,回答問題。
(1)圖1銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度 (填“大”或“小”)。
(2)圖2煤粉和木屑最先燃燒的是 ,燃燒的順序說明燃燒的條件之一是 。
(3)在實驗室中用圖3裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)圖4、圖5為兩種驗滿二氧化碳的方法,其中正確的操作是圖 (填數(shù)字序號)。
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【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后各元素的化合價不發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22∶3
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【題目】H2、CO、CH4是三種常見的可燃性氣體。下列關(guān)于它們的說法錯誤的是
A.H2能做燃料
B.CH4是最簡單的有機物
C.可以用聞氣味的方法鑒別上述氣體
D.CO作燃料的熱水器應(yīng)安裝在通風(fēng)良好處
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【題目】(5分)都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴(yán)重。它的原級污染物,主要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣,在汽車引擎的高溫下,相互反應(yīng)而生成。事實上,這個一氧化氮的生成過程,與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學(xué)煙霧的原級污染物,包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸?CO)。
一氧化氮是一種無色的氣體,但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后,與空氣中的氧氣反應(yīng),產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以與空氣中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亞硝酸(HNO2)。這個反應(yīng)同時也會幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強,如果吸入含有這種液體微滴的空氣,將對人體造成相當(dāng)程度的傷害。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)NO的物理性質(zhì)______________________________。
(2)NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因____________________。
(3)用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過程____________________。
(4)NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(5)你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染____________________。(寫一條即可)
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【題目】對照實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法。下列不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.比較紅磷、白磷的著火點
B.探究MnO2能加快過氧化氫分解的速率
C.探究分子運動以及分子運動的速度與相對分子質(zhì)量大小的關(guān)系
D.比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性的大小
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