【題目】磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是一種化肥，它對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。按要求計算：

（1）NH4H2PO4中氮、氫、氧原子的個數(shù)比為 ；

（2）NH4H2PO4的相對分子質(zhì)量是 ；

（3）NH4H2PO4中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 （寫最簡比）；

（4）11.5 g NH4H2PO4中含磷元素的質(zhì)量為 g。

【答案】（1）1:6:4 ；（2）115 ；（3）7:3 ；（4）3.1

【解析】

（1）由NH4H2PO4 的化學(xué)式可知，NH4H2PO4中氮、氫、氧原子的個數(shù)比為1:6:4；

（2）NH4H2PO4的相對分子質(zhì)量是：14+1×4+1×2+31+16×4=115 ；

（3）NH4H2PO4 中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為：14：（1×6）=7:3；

（4）11.5 g NH4H2PO4中含磷元素的質(zhì)量為：11.5 g×=3.1g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照，測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是（　�。�

A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細口瓶中

B. m=3.2

C. X的化學(xué)式為NO

D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為：①② ③ 反應(yīng)①制得粗硅，通過反應(yīng)②③進一步得到高純硅。下列有關(guān)說法不正確的是

A.反應(yīng)①②③均為置換反應(yīng)

B.SiO2中Si的化合價為+4價

C.SiHCl3中硅、氯元素的質(zhì)量比為 1∶3

D.SiHCl3由氫、硅、氯三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小立在家洗衣服時，發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液，于是對該漂白液的漂白原理、是否還有效及其成分是什么等問題產(chǎn)生了興趣，于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開探究。

（查閱資料）

①制取漂白粉的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其中有效成分是NaClO；

②漂白液的漂白原理：

NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO

生成的HClO能使有色物質(zhì)褪色；

③HClO不穩(wěn)定，受光照時易分解生成HCl和一種常見氣體。

（進行實驗）小組同學(xué)通過實驗，證明了該漂白液已完全失效，他們的實驗方法及觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________。

（交流討論）該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出：HClO分解除生成HCl外，生成的另外一種常見氣體是_______（寫化學(xué)式），驗證該氣體的方法是______________________________。

（提出問題）該漂白液的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、Na2CO3

猜想三：NaCl、Na2CO3、NaOH

（進行實驗）

（1）小立驗證猜想三。他向該漂白液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明猜想三正確。大家一致認為小立的實驗方案不科學(xué)，原因是__________________。

（2）小剛?cè)∵m量該漂白液于試管中,滴加足量稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想一。Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）為了進一步驗證是否含有NaOH，大家經(jīng)過討論最終達成了一致意見：向該漂白液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,加入_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想三不正確，從而證明猜想二正確。該實驗中若用飽和石灰水代替CaCl2溶液是否可行？____________為什么？__________________________________。

（反思拓展）

（1）為了避免漂白液失效，我們在保存和使用時應(yīng)避免光照，用完后及時擰緊瓶蓋。

（2）檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水、溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是 ___________（填化學(xué)式）。

（2）凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是 ___________（填序號）。

（3）打開汽水瓶蓋，發(fā)現(xiàn)汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度與___________有關(guān)。

（4）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。

① t1℃時，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ___________。

② t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________（寫最簡比）。

③ t3℃將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：乙___________丙（填“＞”、“＜”或“=”）。

（5）84“消毒液”廣泛應(yīng)用于防治新型肺炎的消毒，其有效成分是次氯酸鈉。

① 配制 60 g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 12%的次氯酸鈉溶液，需要固體次氯酸鈉___________g；水___________mL（水的密度為 1g/mL）。

② 若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 2%的次氯酸鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量是___________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工業(yè)廢料含堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3）和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4

(1)進行過濾操作的是過程______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)。

(2)過程Ⅲ加入適量A的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A～C中任選兩個作答，若均作答，按前兩個計分。

序號

A

B

C

實驗

裝置

問題

該實驗的目的是_____。

若用此實驗成功驗證質(zhì)量守恒定律，改進的方法是_____。

能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗安全與成功的保證。下列操作正確的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸B. 檢查裝置氣密性

C. 稱量NaOH固體D. 測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：

（1）將下列各組物質(zhì)間混合，攪拌，可以形成溶液的是______（填字母）。

A粉筆末+水

B高錳酸鉀+汽油

C碘+酒精

D酒精+水

（2）如圖所示，小試管和U形管中均有適量水，現(xiàn)向小試管中加入下列_____物質(zhì)，可使a液面上升，b液面下降（填字母）。

A生石灰

B氫氧化鈉

C濃硫酸

D硝酸銨

（3）某同學(xué)到郊外野炊帶了如下食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是_______（填字母）。

A面包

B牛肉干

C西紅柿

D雞蛋

（4）開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，“可燃冰”是甲烷的水合物，屬于一種新礦種，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________。

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同步練習(xí)冊答案